السلام عليكم

[بنت نجد]

السلام عليكم
عندي سؤال والله يجزي اللي بيرد علي كل خيررررر
سؤالي ايش المواضيع او البرامج اللي ممكن اعملها مع طالبات المرحلة الابتدائية
انا لازم كل اسبوع اعمل نشاط

[عبدالله الحجاجي]

الأستاذة بنت نجد

ياهلا فيك بمنتدى الفريق الاجتماعي

حقيقة لا أملك إجابة شافيه لك لكن إن شاء الله الزملاء بيفيدونك أكثر مني

تحياتي وتقديري لك

[عبدالرحمن الخراشي]

حياك الله أختي الكريمة معنا ... وسعيدين بتواجدك
صراحه ماكان لي انشطة مع فئه ابتدائي .. بس كنت في مرحله اعتمد على جوانب التحفيز
ولكن ارى من المناسب التركيز على برامج وانشطة مهارية لمن في مثل هذه الفئه العمرية لانهم يكتسبون المهاره ويتقنونها بسرعه
مثلا:
1) تنمية مهارة الرسم.
2) تنمية مهارة بعض الاشغال اليدوية النسائيه.
3) تنمية مهارة الخط.
4) مناقشة موضوعات خارجية وترك الحرية لهم في النقاش
5) تنمية مهارة الالقاء.
6) تنمية مهارة لعب الادوار والتمثيل, كان تعمل كل مجموعه موقف يعالج قضيه يختارونها هم حتى ولو كانت بسيطه.
.... الخ

البرامج الانشطة لا تنتهي مع مثل هذه الفئه وبحسب شخصياتهم يمكن تحديدها .. من المهم ان يكون الاختيار
يوافق ميولات الغالبيه منهم وان لا يكون نشاط اجباري فقد مانراه كراشدين مناسب لهم لا يرونه هم كذلك .. كل ماكان
النشاط اقرب الى قلوبهم كلما حقق الهدف منه.

لو فصلتي في الفئات والاعمار والميولات ممكن يتساعد الاخوان والاخوات في اقتراح برامج مناسبه..
المعذره على الاطاله .. لك جل تحياتي ..
اخوك عبدالرحمن

[بنت نجد]

شكرا اخواني على الرد
اخي عبدالرحمن لو اخذت اي نشاط من اللي ذكرتهم كيف انفذه انا دايم القى صعوبة في التنفيذ
احس خدمة الفرد وتنظيم المجتمع انفع بكثير من خدمة الجماعة شرايكم
لانو العام في اول تطبيق لي تعقدت من الجماعة [/quote][/b]

[عبدالرحمن الخراشي]

بالعكس خدمة الجماعة رائعه وبدات ارى انها اكثر نفعاً
طبعا بحسب طبيعة المشكلة نحدد ما نستخدم وما هو افضل ...
ولا يوجد شي سهل نحتاج للممارسة والتدرب اكثر حتى نكون اكثر تمكن

اما عن النشاط .. وش النشاط الى بتختارين تطبقينه ؟
وايش الفئه العمرية ؟ يعني الى ينفع لاول ابتدائي ماينفع لسادس وهكذا ..
بس صدقيني ممتعين هلاطفال جداً سبق لي التعامل معهم ...

هل عملك مرشدة طلابية ؟

[المنى]

أختي الكريمة بنت نجد بالنسبة للأنشطة التييتم تنفيذها مع أطفال المرحلة الابتدائية فهي متنوعة ومختلفة حسب احتياجاتهم التي تستطيعين تحديدها بمجرد تعاملك معهم ...العمل بالجماعات رائع استغلي بعض حصص الانتظار للتقرب للطالبات ومحاولة تحديد احتياجهم .. بالنسبة للجماعات تستطيعين تطبيق أنواع متعددة منها جماعة التنشئة الاجتماعية والتي تهدف لغرس القيم الأخلاقية والاجتماعية السليمة في نفوس النشء كقيمة الصداقة ، النظافة وغيرها من القيم الأخرى ولكي بتطبيقا بمشهد درامي قصير حتى لايكون مملا لهم وأشبه بالتلقين ..
جماعة تنمية المهارات .. وهي كما ذكر الأستاذالفاضل عبد الرحمن الخراشي الأشغال اليدوية ، مهارات الخط والرسم والإنشاد
جماعات تعليمية وهي تتضمن توعيتهم وتعريفهم بكل ماهو جديد وبما يتناسب مع مستوى تفكيرهم
ودائما استخدمي أسلوب الحوار وترك الفرصة للتعبير بحرية تامة ...
وبالنسبة للأنشطة على مستوى المدرسة فيمكنك تفعيل الأيام العالمية ومشاركة الطالبات فيها بأساليب متنوعة وجديدة ... وبالتوووفيق أختك المنى ...

[بنت نجد]

اخوي عبدالرحمن انا طالبة سنة رابع [b]في كلية الخدمة وبطبق في مدرسة ابتدائية
من الاسبوع القادم وماادري وش المرحلة اللي باخذها ويمكن كل المراحل
على العموم شكرااا لك واستفدت من كلامك وكمان شكرا لاختي المنى
اتمنى اجيب ممتاز بالتطبيق ادعولي لان السنة اللي فاتت اخذت جيد
مع اني احب الخدمة مره

[عبدالرحمن الخراشي]

الله يعافيك يارب .. ويوفقك في تدريبك
أحرصى على اكتساب مهارات خلال فترة التدريب كاخصائيه اجتماعية
اتمنى لك التوفيق يارب .. وبخصوص الدرجة صحيح انها مهمه وتعطي انطباع
لكن ضعيها قاعده امامك مو كل من جاب درجات ومعدلات عاليه هم ممارسون متميزون
على العكس تماما اكثر المتميزين كانت معدلاتهم متوسطه او اقل من ذلك .. فهناك من يجيد الحفظ والترديد فقط :)

ربي يوفقك ..

[هدوء أنثى]

بالنسبة للأنشطة متنوعة ولكن لابداً عليك أن تعلمي ماهي ميول الطالبات
1-إذا إكتشفت لدى الطالبات ميول للرسم من الممكن تستأذني من مديرة المدرسة وجعل الطالبات يقمن بعمل الرسم على جدران المدرسة وعلى فكرة هذا العمل عُمل وطبق بجامعة أم القرى وتحولت الجامعة إلى شكل جمالي رائع0
2-من الممكن أن تقومي بإصدار مجلة شهرية يتولي إصدارها كل شهر فصل من الفصول إن تكون مناسبة لعقول الطالبات وأن تحمل مسمي ثابت مثل( نبراس_ المعرفة_ سبائك العسجد وغيرها) وأن تجعلي لها رئيس تحرير وسكرتير من نفس الطالبات و أن يكون فيها تكريم للأقلام المتميزة أو العدد المتميز0
3- تعودي الطالبات على القراءة والثقافة بأنك تقومي بتخصيص يوم لأحدى الفصول للزيارة المكتبة المدرسة وأخذ إي كتبها وطلب من الطالبات تلخيصها والتلخيص رائع تقوم بي تكريمها وبذلك عودتي الطالبات على حب الطلاع والقراءة وفن الكاتبة0

كثيرة تلك الأنشطة التي يمكن لك عملها مع الطالبات المهم أنك تعلمي ماهي ميولهم
وبالنسبة للتقدير ليس المهم التقدير والدرجة بقدر المهم ماهي الافادة والمهارة التي اكتسبتيها
تمنياتي لك بالتوفيق