سؤال وجيه جداً جداً وينتظر الرد فقط من الأكاديميين أصحاب التعليم العالي؟؟؟

[حـالمه]

مرحباااااااااااااااا..........
أشكر الجميع على كل من شارك في الرد على منتدى القضايا المهنيه.. الذي اعتبره من افضل المنتديات لما يناقشه من مواضيع جديه..

واشكر الأخ فلاج على شدة اهتمامه وواقعيته وطرحه للمواضيع الجيده التي تثير اهتمام القارئ... واقدر له عرضه لرساله ارسلت له من الدكتور عبدالعزيز الدخيل الذي ابهرنا بواقعية مقاله ومنطقه القوي والسديد..
وانه لا يخفى على الجميع ما ارسله الدكتور الدخيل فمشاركته بالموقع لتعتبر شرفاً لنا.. حيث يسعدنا ان نستفيد من خبراته وتجاربه في العمل لان الدكتور الدخيل تولى اكثر من منصب إداري اهمها المستشفى الجامعي ومستشفى الأمل..
شكرا له..

سؤالي الذي لاطالما شغل تفكيري...؟؟,, لماذا يفشل الأكادميين أصحاب التعليم العالي في رئاسة الأقسام؟؟
فحينما نتلفت يميناً ويساراً نجد ان هناك العديد من المستشفيات والمراكز والجمعيات واللجان الخيرية التي تولى رئاستها اكثر من شخص أكاديمي ذو مؤهلات علميه عاليه كالدكتوره ... قد فشل في توليه لهذا المنصب ... حيث نرا انه لم يمكث به سوى 3 اشهر او اقل او لربما اكثر بقليل..؟؟
لماذا فشل الأكادميين أصحاب التعليم العالي في رئاسة الأقسام الإجتماعية؟؟
بسب:
1-
2-
3-

[عبدالمجيد طاش نيازي]

الأخت الحالمة: بعد التحية، اشكرك على طرح قضية الأكاديميين وفشلهم في إدارة الأقسام الاجتماعية إلا أنني لا اتفق معك في قضية التعميم، فليست هناك تجارب كثيرة في هذا المجال، ولا بد أن نعذر بعض الزملاء الذين لم يوفقوا في مثل هذه الأدوار نتيجة عوامل عديدة من أهمها: الأنظمة المعمول بها في بعض المؤسسات والمنظمات والجمعيات والتي تعيق أي تطور في العمل، وتسلط بعض المتنفذين في توجيه أهداف وسياسات وإجراءات هذه المؤسسات وعدم إتاحتهم الفرصة للكوادر المتميزة من العمل بحرية، والنظرة النمطية للعمل الاجتماعي ومهنة الخدمة الاجتماعية في مجتمعنا، حيث لم نحصل على القناعة المجتمعية اللازمة لعملنا ومهنتنا بعد، هذا بالإضافة إلى عدم إسعاف الوقت أو المدة الزمنية التي يقضيها البعض منهم في هذه الإدارات، ونوعية الممارسيين في بعض هذه الإدارات وضعفهم العلمي والمهني بحيث تتطلب عملية التطوير تغييرا جذريا في عملية إعدادهم وإعادة تأهيلهم (فاليد الواحدة لا تصفق) كما يقولون.
ومع ذلك لا اسطتيع أن أعفى بعض الزملاء ممن اتيحت لهم الفرصة في إدارة بعض المؤسسات الاجتماعية من اللوم على قصورهم وعدم اهتمامهم بتطوير العمل، والتركيز على تحقيق أهدافهم ومصالحهم الشخصية فقط.

[فلاج الشمري]

الأخت الحالمة، أشكرك على إثارة هذا الموضوع، كما أشكر اخي الأستاذ عبدالمجيد على تعقيبه المتميز. والحقيقة أن عدم استمرارية الكثير وليس الكل في إدارة أقسام أو مؤسسات العمل الاجتماعي إنما تعود لعدة أسباب منها ما يرجع للمؤسسة نفسها وانظمتها البيروقراطية الجامدة التي تتنافى كما أشار أخي عبدالمجيد مع طبيعة المهنة التي تتطلب مرونة أكثر في الاتصال بالمؤسسات الاجتماعية الأخرى وتسهيل حصول العميل على الخدمات الاجتماعية المختلفة من تلك المؤسسات. وهناك أيضا أسباب ترجع للأكاديمي نفسه، فنعم البعض منهم يفاجأ بمشكلات حقيقية واقعية، وتنظيمات إدارية لم تمر عليه في حياته الإكاديمية فيجد نفسه عاجزا عن الاستمرار. أما آخرون فيكتشفون أن العمل الاجتماعي من خلال تلك المؤسسات التي التحقوا بها غير ما توقعوه حيث يجدون اختلافا واضحا بين ما يريدون القيام به وما تريده المؤسسة ولذلك فهم يتركون العمل لعدم اتفاق الأهداف التي يسعون اليها أو سبل تحقيقها مع أهداف وسبل المؤسسة. هذا إضافة إلى أسباب أخرى تتعلق بأنظمة الإعارة والتعاون بالنسبة للأستاذ الأكاديمي مع المؤسسات الأخرى في المجتمع من حيث المدد والمكافآت.

هذا ولنا عودة لهذا الموضوع انشالله.

تحياتي للجميع

[فلاج الشمري]

*** اشكر الاخت الحالمة والاستاذ الاب /عبدالمجيد طاش ودكتورنا الفاضل/ عبدالعزيز الدخيل علي هذا الرد او

الطرح المميز اما بالنسبة للحالمة حول فشل الاكاديميين في المهام القيادية او الرئاسية وخاصة في اقسام الخدمة

الاجتماعية سواء كان في المستشفيات او الجمعيات واللجان الخيرية فانا اؤكد كلامك وهناك اسباب كثيرة وراء

هذا الفشل منها الاحظ ان الاكاديمي دائما دكتاتوري وذلك يتكلم الكثير في البداية ولا يفعل الا القليل اذا فعل ذلك

قبل الاستغناء عنه او انتهاء فترة اعارته.... وكذلك يواجه هذا الاكاديمي مجتمع آخر غير المجتمع الذي عاش فيه

ويبدأ بتغيير لونه جلده ولكنه يفشل في هذا التغيير... وكذلك وجهة نظر استاذي عبدالمجيد حول الربط بين المصالح

الشخصية.

*** سؤال .. هل يوجد متخصصين في الخدمة الاجتماعية يديروا ادارات في وزارة الشئون الاجتماعية ؟؟؟؟

[مشار]

مرحباااااااااااااااا..........
أشكر الجميع على كل من شارك في الرد على منتدى القضايا المهنيه.. الذي اعتبره من افضل المنتديات لما يناقشه من مواضيع جديه..

واشكر الأخ فلاج على شدة اهتمامه وواقعيته وطرحه للمواضيع الجيده التي تثير اهتمام القارئ... واقدر له عرضه لرساله ارسلت له من الدكتور عبدالعزيز الدخيل الذي ابهرنا بواقعية مقاله ومنطقه القوي والسديد..
وانه لا يخفى على الجميع ما ارسله الدكتور الدخيل فمشاركته بالموقع لتعتبر شرفاً لنا.. حيث يسعدنا ان نستفيد من خبراته وتجاربه في العمل لان الدكتور الدخيل تولى اكثر من منصب إداري اهمها المستشفى الجامعي ومستشفى الأمل..
شكرا له..

سؤالي الذي لاطالما شغل تفكيري...؟؟,, لماذا يفشل الأكادميين أصحاب التعليم العالي في رئاسة الأقسام؟؟
فحينما نتلفت يميناً ويساراً نجد ان هناك العديد من المستشفيات والمراكز والجمعيات واللجان الخيرية التي تولى رئاستها اكثر من شخص أكاديمي ذو مؤهلات علميه عاليه كالدكتوره ... قد فشل في توليه لهذا المنصب ... حيث نرا انه لم يمكث به سوى 3 اشهر او اقل او لربما اكثر بقليل..؟؟
لماذا فشل الأكادميين أصحاب التعليم العالي في رئاسة الأقسام الإجتماعية؟؟
بسب:
1-
2-
3-

اختي الحالمه اشكرك على طرحك .

ولكن اعتقد ان نجاح اي رئيس يعتمد على الاتي ولا يرتبط بالاكاديمي او غيره :

1- لا بد على كل رئيس قسم ان يخلص العمل لوجه الله سبحانه وتعالى .
2- الالتزام التام بالانظمه واجراءات العمل ويكون رئيس القسم اول العاملين بها .
3- ان يسعى من خلال عمله كرئيس للقسم الى تطوير العمل وكذلك مساندة زملائه العاملين معه بالقسم من اجل اظهار وتحقيق الاهداف التي يسعون لتحقيقها من خلال عملهم .
4- التوجيه الصحيح للمقصرين بطريقه مميزه من خلال مساندهم وتشجيعهم والعمل معهم حتى يصبحوا يجارون زملائهم المميزين بالعمل ( النصح والارشاد )
5- مراعاة الظروف التي قد تمر على احد الموظفين ومساعدتةعلى تجاوزها .
اخيرا تكريم المميزين ويكون ذلك عن طريق زملائهم بالعمل

ودمتم .

[عبدالرحمن الخراشي]

أختي الكريمة حالمة ,
الاكاديميين لا يفشلون دائماً ولكن !!
بعض المؤسسات التي تستقطب الأكاديميين للعمل فيها لا أعلم إذا كان لديها الرغبة الصادقة في التغيير للأفضل أم لا
ولكن قد يكون نوعاً من إيجاد الأعذار المستقبلية, معظم ولا أقول كل , مؤسساتنا الحكومية لا تفقة شي من أنظمة الإدارة ولا معايير الإدارة, وإنما هي قائمة على أجتهادات شخصية.

فلا يمكن للأكاديمي حينما يمنح مسؤولية مسلوبة السلطة أن ينجح , فلابد من أن تكون المسؤولية الممنوحه لهذا الأكاديمي مرتبطة بسلطة مساوية لهذه المسؤوليات المرماه على عاتقة , والا لن ينفع هذا الأكاديمي في عمل شي أو تطوير هذه المؤسسة. أين هذه المؤسسات من وحدة الأمر , نطاق التمكن, التخطي الإداري.

أمور كثيرة عائمة في مؤسساتنا فلا نطالب في هذه الحالة الأكاديمي بعمل شي , بل أن خروجة هو أثبات بأنه شخص ناجح لا يقبل العمل في مثل هذه الأوضاع المتردية لأنه يسئ إلى نفسه ببقائه قبل أن يسئ إلى المؤسسة.

الإدارة علم قائم بذاته , فلا بد للأكاديمي وغيره مما يولون مناصب إدارية أن يكونوا ملمين على أقل تقدير ببعض المفاهيم الأساسية في الإدارة. فكونك أكاديمي هذا لا يعني أن تكون ناجحاً في الإدارة وهذا لا يعيب في علم الأكاديمي شي.

الجانب الأخر تطرق له أخي الحبيب فلاج الشمري
هناك في الجانب الأخر أكاديميين يعتبرون مسألة الإعارة ( فترة راحه واستجمام) من العمل الأكاديمي, وهذا النوع لا أعتقد أنه يوجد لدينا بكثره بين الأكاديميين.
كما أن لنظام الإعارة بعض السلبيات, حيث يعلم الشخص المعار بأن وظيفته الأساسية موجودة في أي حال من الأحوال سواء أنتج أم لم ينتج فهو في نهاية المطاف سيجدها محفوظة له, يعود إليها وقت ما أنتهت الإعارة.
فيعتبر الإعارة مرحلة لتجربه جديدة يقوم بها سواء فشلت أم لم تفشل.
والبعض يرى في ذلك بروز وشهره , وربما رصيد يسجل في السيرة الذاتية , وانا أعرف شخصياً أحد الأكاديميين يتولى خمس مناصب في وقت واحد, هل يعقل ذلك ؟! لو كان آلة من الحديد لما أستطاع أن يعطي كل منصب حقه الكافي والمطلوب منه لتحقيق أهدافة.
وربما يكون البعض يحتاج إلى مثل هذه المناصب الإدارة لتحقيق أهدافاً شخصية, فقد يكون هذا المنصب فرصة لا تعوض لتحيقيق بعض الأهداف , أو ربما تكوين بعض العلاقات رفيعة المستوى لا يستطيع الوصول إليها في وضعة العادي كـأكاديمي.

ولكن الحق يقال ... ليس كل الأكاديميين يفشلون .. والأغلب حينما يفشل فذلك يعود إلى مجتمع لا يريد التغيير ويرفضة
وفئه بسيطة منهم يسعون إلى خدمة مصالحهم الشخصية ....

أخوي فلاج عن سؤالك : هل يوجد متخصصين في الخدمة الاجتماعية يديروا ادارات في وزارة الشئون الاجتماعية ؟؟
حقيقه لا أعلم , ولكني أشك في ذلك. زرت الوزارة أكثر من مرة في بعض الإدارات ومن ما رأيته أنهم حتي لا يفقهون
ما هو مطلوب منهم أساساً.

مع الشكر على إتاحة الفرصة للمشاركة في هذا الموضوع.

[د. عبدالعزيز الدخيل]

[size=4]جميل أن نرى يرى المرء وجهة نظر من حوله بكل تجرد. ويبدو أن موضوع الأكاديميين وعملهم في المؤسسات قد أثار حفيظة البعض وطفقوا يكيلون التهم جزافا، وذلك وبعيدا كل البعد عن المهنية التي يجب أن يتحلى بها الأخصائي الاجتماعي.

أعزائي . . .
كما تعلمون بأننا دائما ما نشكو في الندوات والمحاضرات والمؤتمرات وفي على كل منبر من قلة أو عدم حصول مهنة الخدمة الاجتماعية والقائمين بها على المكانة التي يستحقونها. ودائما ما نختم تلك المناقشات بضرورة تفعيل دور الخدمة الاجتماعية ومن ذلك الاستعانة بالمتخصصين المؤهلين، ومبادرة الأخصائيين الاجتماعيين على تقديم الخدمات الاجتماعية للمستفيدين بأسلوب مهني. ولكن الذي يحدث خلاف ذلك.
فعند جلب الإكاديمي إلى أحد المؤسسات الاجتماعية للعمل بها فإنه يجد كل المقاومة من بعض العاملين في المجال نفسه، ممن يفترض بهم التعاون مع الأكاديمي المتخصص بدلا من وضع العراقيل أمامه ومقاومة أي تغيير. هؤلاء المقاومون، ولا أقول الكل يسعون إلى احباط أي محاولة للتغيير والإرتقاء بالعمل المهني. والمشكلة أيضا أنهم إضافة إلى عدم رغبتهم في ذلك، فإنهم يؤثرون في زملائهم بتحبيط هممهم. هؤلاء المقاومون موجودون في معظم المؤسسات الاجتماعية ولا رغبة لديهم في التطوير، وقد سمعت أحدهم يقول بفم مليان "يارجال خلانا على طمام المرحوم" . هؤلاء المقامون للتغيير يدعون بأن خبرتهم طويلة ومتميزة في العمل الاجتماعي وقد تصل لدى البعض منهم إلى أكثر من 20 سنة، وهي مدة طويلة حقا وقد تتعدى خبرة الأكاديمي نفسه. ولكن نسي هؤلءا أمرا هاما وهو أن الخبرة لا تحسب إذا لم يصاحبها تطوير مهني وشخصي متراكم للأخصائي الاجتماعي في كل سنة من تلك السنوات العشرين. وحالهم هنا كما قال أحد المدربين لموظف التحق بدورة تدريبية، وعندها أخذا الموظف المتدرب بالإدعء أن هذه الدورة لا تفيده بشيء وأن لديه من الخبرة ما يزيد عن عشرون سنة، فرد عليه المدرب بقوله: أنت لديك خبرة سنة واحدة ولكنك كررتها عشرون سنة. فلا يكفي أن تقوم بعملك لمدة عشرين سنة لكي تكون خبيرا، ولكن بأن تكتسب المزيد وتوظف تلك الخبرات عمليا للإرتقاء بنفسك

طبعا، ما أوردته لا ينطبق على الجميع، فهناك أخصائيون اجتماعيون يحبون مهنتهم ويسعون للأرتقاء بها وبأنفسهم، وهم ولله الحمد كثر.

ختاما، للعلم فإن وزارة الشؤون الاجتماعية مليئة بالمتخصصين الاجتماعيين سواء على المستوى الإداري أو كممارسيين مهنيين.

شكري للجميع

[عبدالرحمن الخراشي]

استاذي الفاضل دكتور عبدالعزيز أتفق مع ما ذكرت تماماً , وأشكرك على هذا الرد المميز والواضح الذي يلامس الحقيقة.
كما أشكرك على التوضيح بخصوص وزارة الشؤون الاجتماعية, لان التصور لدي كان مما رايته بانه لا يوجد مختصين.

كما أتمنى أن لا تحرمنا من مشاركاتك والاستفادة من علمك و خبراتك,, فمنكم نتعلم ومنكم نستفيد.
لك جل التحايا والاحترام ,,,

[مشار]

. هؤلاء المقاومون، ولا أقول الكل يسعون إلى احباط أي محاولة للتغيير والإرتقاء بالعمل المهني. والمشكلة أيضا أنهم إضافة إلى عدم رغبتهم في ذلك، فإنهم يؤثرون في زملائهم بتحبيط هممهم. هؤلاء المقاومون موجودون في معظم المؤسسات الاجتماعية ولا رغبة لديهم في التطوير، وقد سمعت أحدهم يقول بفم مليان "يارجال خلانا على طمام المرحوم" . هؤلاء المقامون للتغيير يدعون بأن خبرتهم طويلة ومتميزة في العمل الاجتماعي وقد تصل لدى البعض منهم إلى أكثر من 20 سنة، وهي مدة طويلة حقا وقد تتعدى خبرة الأكاديمي نفسه. ولكن نسي هؤلاء أمرا هاما وهو أن الخبرة لا تحسب إذا لم يصاحبها تطوير مهني وشخصي متراكم للأخصائي الاجتماعي في كل سنة من تلك السنوات العشرين. وحالهم هنا كما قال أحد المدربين لموظف التحق بدورة تدريبية، وعندها أخذا الموظف المتدرب بالإدعء أن هذه الدورة لا تفيده بشيء وأن لديه من الخبرة ما يزيد عن عشرون سنة، فرد عليه المدرب بقوله: أنت لديك خبرة سنة واحدة ولكنك كررتها عشرون سنة. فلا يكفي أن تقوم بعملك لمدة عشرين سنة لكي تكون خبيرا، ولكن بأن تكتسب المزيد وتوظف تلك الخبرات عمليا للإرتقاء بنفسك

موضوع يستحق المناقشه ،

اين المهارات التي من الواجب ان يتمتع بها رئيس القسم من اجل تجاوز الصعوبات وخاصة التي ذكرها الدكتور .

اعتقد ان تجاهل الذين لا يرغبون التطوير افضل من تجاهل الجميع .

[jro7i]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

بصراحه انا راح اجاوب على الاسئله

من وجهة نظري واقعه عشته انا وجربته

لماذا فشل الأكادميين أصحاب التعليم العالي في رئاسة الأقسام الإجتماعية؟؟
بسب:
1- الغرور عشان الشهاده التي يحملها.
2-عدم احتكاكه في الناس.
3- الاختيار الخاطي لهم.

وفي الختام تقبلو تحياتي

[فلاج الشمري]

** دكتورنا الفاضل اشكرك علي وجهة نظرك وردك المحايد لجميع الاطراف واشكرك اخو الجميع عبدالرحمن الخراشي علي وجهة نظرته الحقيقية اما من ناحية السؤال عن وجود متخصصين مدراء ادارات في وزارة الشؤون الاجتماعية انا فعلا اوافقك بان جميع اللي فيها ممارسين فقط الا اشخاص ينعدوا علي الاصابع متخصصين ويديروا ادارات مع انها هي الوزارة التي نرى فيها وجود المتخصصين... للعلم في احدى الوكالات الاجتماعية يديرها شخص غير متخصص وبعيد كبعد السماء عن الارض عن التخصص الاجتماعي... وخل الطبق مستور ؟؟؟

[عبدالرحمن الخراشي]

نعم أخي فلاج هذا ما كنت أقصده فعلاً , نعلم بأن هناك ممارسين في الوزارة ولكن ,,,

المناصب العليا وصاحبه القرار !!! هيهات هيهات أن تكون تمت لتخصص بصلة اساساً..
الا ما ندر هذا ان لم يكن غير موجود أساساً ..

أشكر أخي الحبيب فلاج على توضيحة لما أردت قوله فعلاً..

[حـالمه]

مرحبـــاااااااااااااااااااااااااا

شكرا لكل الرود...

أشكر د.الدخيل على رده ... ولدي تعقيب عليه

دكتوري العزيز هنالك فشل وهجوم كبير على الخدمة الإجتماعية لماذا؟؟؟
لعدم وضع الشخص المناسب في المكان المناسب أي انه لعدم وضع الرئيس والأكاديمي المناسب في الإداره المناسبه للإستفاده من خبراته ومعارفه..
بالاضافه إلى توظيف غير لأخصائيين الإجتماعيين مكان الأخصائي الإجتماعي المهني.. وذلك بسبب فشل الإدارة وسوء إدارة مسؤلها الذي يعمل على أساس المعارف والمحاسيب والواسطة ومركزه كيف سيكون بالمجتمع..
وبكل أسف يكون هذا الشخص أخصائي إجتماعي مهني أكاديمي ذو تعليم عالي..

ناهيكم عن أنه لربما يكون رئيس القسم إداري آخر لا يمت للخدمة الإجتماعية بأي صله..

أرجوا التعليق؟؟

[المستشار]

تحية طيبة للجميع

من وجهة نضري حول فشل الاكادميين في المؤسسات الاجتماعة

1_ قلة الخبر الموجودة لد الاكاديمي في المجال الميداني
2_ مشكلة الحاسية بينة وبين الاكادمييين الاخرين
3_ الرغبة الشديدة في البروز تحت الاضواء الاعلامية
4_ اقتصار الاهتمام بالجوانب المادية
5_ عدم وضع أعتبرات لن هو دونة
6_ انانية التفكير وعدم حب المشاركة مع الاخرين
7_عدم وجود اهداف بعيدة المدى لدى الاكادييمي
8_ كذلك مشكلات فى السمات الشخصية لدى الاكادمي

هذي مجرد وجهة نضر حول القلة من الاكاديميين
واتمنى من كل قلبى أن ارى أكاديمي في الخدمة الاجتماعية له منصب عالى يخدم قضايا الخدمة الاجتماعية

[الصياد]

بسم الله الرحمن الرحيم

تحيه طيبه وبع ....
ارجو ان لايفهم كلامي على ان الاكاديمين لا ينفعون لشئ بل على العكس تماما اري ان الاكاديمي طاقه هائله معطله لاسباب كثيره لعل اهمها ان الاكاديمي يرى نفسه من خلال مرئاة الاخرين انه - يارض انهدي ماعليك قدي -ورئاسة قسم صغير حقير مثل الخدمات الاجتماعيه داخل مؤسسه طبيه او اجتماعيه اقل من مستواه وهو يعتبر قبوله لهذا المنصب ماهو الا خطوه الى منصب اكبر وأوجه !!!!!
وحقيقة الامر ان هذه الظاهره ليست حكرا على اداره اقسام الخدمات الاجتماعيه بل ايضا وللمتتبع نجد ان الاكاديميين لم ينجحوا في اداره اقسام اخرى كاقسام علم النفس وحتى الاكاديميين الحاملين لشهادات عليا في الاداره نالهم نصيب من الفشل ايضا كون التطبيق يختلف عن التنظير ...
رد خاص لك استاذ عبدالمجيد .... احترم رايك حول الموضوع كثيرا وهو جانب من جوانب الفشل ولكن هناك من المدراء من يقاتل من اجل قسمه وموظفيه عملائه حتى ان بعضهم يواصل الليل بالنهار في عمله ويبهر الاخرين ويجبرهم على احترامه او على الاقل احترام مايفعل .... متواضع قريب من موظفين سلطته مباشره وفي نفس الوقت غير مركزه او مركزيه يباشر العمل بنفسه لايتكبر على ما يقوم به لاتهمه الشكليات يواجه كمدير الصعوبات التي تواجه قسمه بكل شجاعه ........ هل تعتقد استاذي ان الاكاديمي بعد راحة وسلطة مكاتب الجامعه سوف يستطيع او يتنزل ويزور العود لعمل دراسه عن الحي هناك او هل سوف ينظم الاكاديمي حملة تبرعات عينيه سكر ورز وطحين ومن ثم يقوم بتوزيعها على المساكيين بنفسه وهل يستطيع الاكاديمي ان يدرس اوظاع ظواهر اجتماعيه ارهقت مجتمعنا اهم بكثير من رئاسه اقسام الخدمات الاجتماعيه ولعل اهمها ما لمحت له استاذي الفاضل من خلال ردك الا وهو الفساد الادراري والمحسوبيه والواسطه او دراسة ظواهر خطيره مثل الانحراف والارهاب .......
ختاما .... نحتاج الى قاده وليس الى اكاديميين............وشكرا