واقع الاخصائيين الاجتماعيين غير فعال في حل مشكلات الافراد والاسر والمجتمع

[طلال الاسمري]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

هل فاقد الشيء لا يعطيه .....
هل نحن كاخصائيين اجتماعيين لنا دور فعال وكيف ونحن نرى في المجتمع مسميات وظيفية غير معترف بها .....توثيق مهني في الاعمال غير فعال .....توظيف للاخصائيين معطل ....جهد مبعثر .....ندوات مكرره .....احباط يعتم على الجميع .....مشكلات للمجتمع تزيد ....ولا زالوا البعض من الاخصائيين يبحثون عن " ماهو درونا مع المشكة ....الخ ....
فمثلا في المستشفيات ...الاخصائي او الاخصائية لا يحضر مؤتمر الحالات والاجتماعات ولديه مشكلة باللغة الانجليزية ولديه مشكلة بكفية استعراض الحالات من الناحية الاجتماعية
ولديه مشكلة في التسجيل في الملف الطبي باللغة الانجليزية .....ولديه مشكلة في مهارات كثيرة فكيف نقيم واقعنا في ممارسة الخدمة الاجتماعية .....

نحن بين صراع عقدة الكمال والتي اغفلت اننا بشر وبين دورنا الذي الان اصبح مشكك في فيه بفعل قلة مهاراتنا .....وعد تجديدنا للممارسة ....

لازلنا نسأل عن دورنا مع المرض فلان ....
اين تطبيقنا في التشخيص وايننا من القياس وايننا من النظريات العلاجية .....

هل بعد هذا نقول اننا نقدم دور فعال او نحن اخصائيين .....

كيف والعمل الذي يقوم به من الممكن ان يقوم به اي شخص آخر اين التميز ...

انظروا لمنتدياتنا الاجتماعية .....وماهو مستواها .....نجد التعارف ....والرومانسية ....وجهد ضائع بل وصل الى درجة ان المهنيين يناقشون هموم بعيده عن المهنة .....

ندوات يقدمها آخرون ويعادات وتدريب يقدمها غير متخصصون ....وعيادات استشارية لايوجد فيها اخصائييون لهم مكانتهم .....
نحن لا نعمم ولكن حالات موجود وواقع للخدمة من وجهة نظري الشخصية غير فعال و وشكرا

[عبدالعزيز الكلثم]

عليكم السلام ورحمة الله وبركاته

آآآه على آآآه
الاخصائي والاخصائي والاخصائي .!!

كلمة نسمعها ولم نعرف لها حتى الآن من معنـى ,,, فما هو موجود بالساحه ماهي الا اجتهادات فرديه,, ولا قيمة للاجتهادات الفرديه في وجود العلم والمعرفة .. فلم نعد في مرحلة ماورى النفط او مرحلة ماورى الجامعه ... للأسف واقع مر سنعيشه رضينا ام ابينا...

لن اتحدث كثيراً حول دور الاخصائي كي لا يقولون لي انتم اصحاب العلـم حاطين دوبكم ودوب المهنه .!! لكن هي الحقيقه المره يجب على الكل ان يعرفها ...

أقرأ معي ... الخدمة الاجتماعية " عبارة عن خدمات مهنية او عمليات ومجهودات منظمة ذات صبغة علاجية ووقاية وانسانية توجه للناس وتهدف إلى مساعدتهم أفراد او جماعات في الوصول إلى حياة كريمة تسودها علاقات طيبة ومستويات اجتماعية تتماشى مع رغباتهم وامكاناتهم وتتفق مع مستويات وأماني المجتمع الذي يعيشون فيه.. وتؤدي الخدمة الاجتماعية وظيفتها عن طريق تقديم خدمات مادية ومعنوية إلى من يحتاجها من الأفراد والجماعات والمجتمعات في مؤسسات أو هيئات بواسطة أشخاص مهنيين معدين إعدادا نظريا وعمليا للقيام بالمسؤوليات المطلوبة منهم " بدوي ,, معجم المصطلحات الاجتماعية.


يقول ايضا الاختصاص " في القانون الإداري هو أهلية إحدى السلطات العامة للقيام باعمال معينة , فيقال اختصاص الوزير والمحافظ وغيرهما ,, كما يقال في الاجراءات القانونية اختصاص محكمة ابتدائية او استنافية" بدوي , معجم المصطلحات الاجتماعية


يقول ايضاً... اختصاصي خدمة الجماعة " الفرد المعد علمياً وعملياً للعمل في ميدان خدمة الجماعة وهو المسؤول في المؤسسة عن توجيه وإرشاد الجماعة , وطريقته في العمل هي التي تميز منهاج خدمة الجماعة عن أي منهاج تربوي آخر" بدوي , معجم المصطلحات الاجتماعية


يقول ايضاً ... الخدمة الاجتماعية الطبيه " الرعاية التي يقدمها الاختصاصي الاجتماعي الطبي للمريض مستخدماً خبراته الخاصة في خدمة الفرد لاتصاله بالظروف المحيطة بالمريض مساعدا بذلك الطبيب المعالج على فهم الحالة وملابساتها المختلفة , حتى يؤتي العلاج ثمرته المرجوة" بدوي , معجم المصطلحات الاجتماعية


اكتفي بهذه المصطلحات العلميه
اما الاختصاص في اللغة فهو

خصص (لسان العرب)
خصّه بالشيء يخُصّه خَصّاً وخُصوصاً وخَصُوصِيّةً وخُصُوصِيّةً، والفتح أَفصح، وخِصِّيصَى وخصّصَه واخْتصّه: أَفْرَدَه به دون غيره. ويقال: اخْتصّ فلانٌ بالأَمر وتخصّصَ له إِذا انفرد.

خصص (الصّحّاح في اللغة)
خَصَّهُ بالشيء خُصوصاً، وخَصوصِيَّةً والفتحُ أفصحُ، وخِصِّيصي.
وقولهم: إنَّما يفعل هذا خُصَّانٌ من الناس، أي خَواصُّ منهم.
واخْتَصَّهُ بكذا، أي خَصَّهُ به.
والخَاصَّةُ: خلاف العامّة.

--------
لنقف على كل تعريف للمصطلح ولنقراءه جيداً ولنعرف هل الاخصائي الاجتماعي اخصائي بالفعل ام مجرد مسمى؟ اترك التعليق لكم هناااا


لعلي اتفق معك اخي طلال في مجمل ما قلته لكني سأعلق على بعض الاجزاء ....

بخصوص مشكلة اللغة الانجليزيه فلا اعتقد ان الاخصائي في حاجة لها ولعل الادخال من الافضل ان يكون عربياً وحتى ان كان الشخص اجبني فلقد عربنا الكثير فهل تقف على الاسامي ...؟ وللاسف اضعنا من التراث الكثير حتى اللغة العربيه لولا القران الكريم لاختفت من الوجوووود بفضلنا ....


بخصوص اللا تخصصيه فأنا وهذا الموضوع في حرب كحرب داحس والغبراء ... قتلونا بتدخلهم في اختصاصنا...

بخصوص الرومنسيات الاجتماعيه عفوا المنتديات الاجتماعية ... فما ذكرته انت لا يقل حقيقة عن ماهو واقع وألا ليتها توقفت على الانترنت ... لقلنا كله أنه أمر هيـن وماهو واقع اعظم وابشع...

ونحن لا نعمم ايضاً وفي الحقيقه انه في مصطلح الاجتماعيين ماهو فوق 60% فهو غالب والغالب يعني الاكثر والاكثر يعني معظم والمعظم في مجتمعي لا يدري في أي نهـر يسبـح ...الحمد لله ان الماء جاااري

اما تمجيــد الذات والنظره النرجسيه فحدث ولا حرج بل هم شيب ويحبون ذلك ... ولو بحثت في ما خلفه لوجدت انه يمشي بثياب مرقعه ...

واذا اردت ان ترى واقعاً شبيه بواقع الخدمة الاجتماعية فأسلك طريق الملك فهـد في مدينة الرياض صباحاً او مساً وترى ان كل من اتى من أي طريق انعطف ودخل في المســار ...

وماالبطحاء عنـها ببعيـــد ...

--------------------------------------

اشكرك من عميق قلبي على كتابة هذا الموضوع فقد لامس اشياء كثيره في داخلي اردت ان اعبر عنها منذ زمن عبرتها بالنيابه عني

عبدالعزيز الكلثم
التاسع عشر من الشهر الميلادي السابع للعام 2008

[سميرة]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
اسعد الله اوقاتك استاذنا الفاضل/ طلال

اشكرك على طرحك لتلك القضايا اللي تمس واقع ممارسة الخدمة الاجتماعية وتسعى الى نهوضه بالشكل اللائق.

اقتباس:
هل نحن كاخصائيين اجتماعيين لنا دور فعال وكيف ونحن نرى في المجتمع مسميات وظيفية غير معترف بها .....توثيق مهني في الاعمال غير فعال .....توظيف للاخصائيين معطل ....جهد مبعثر .....ندوات مكرره .....احباط يعتم على الجميع .....مشكلات للمجتمع تزيد ....ولا زالوا البعض من الاخصائيين يبحثون عن " ماهو درونا مع المشكة ....الخ ....


في الواقع استاذي الكريم للخدمة الاجتماعية دور انساني رائع واهداف اروع ولكن القضية تكمن في بعض الاخصائيين الاجتماعيين ليسو جميعهم ذوو كفاءة حيث اننا نرى بعضًأ منهم يؤدون ادوراهم وكانهم مرغمين عليها لا تجديد ولاتطوير ولاتميز الامس الماضي مثل الامس القريب.

كل ماذكرته لامس الواقع كثيراً


اقتباس:
ونحن نرى في المجتمع مسميات وظيفية غير معترف بها

هل تعتقد ان هذه الاشكالية ترجع الى عدم اعتراف المجتمع السعودي بالخدمة الاجتماعية بالشكل الذي ينبغي وخاصة في المجال المدرسي حيث نرى ان التي تقوم بمهام المرشدة الطلابية ليست من ذووي الاختصاص وهذا ساهم في هذا التدهور.

اقتباس:

توثيق مهني في الاعمال غير فعال ،،،جهد مبعثر .....ندوات مكرره .....احباط يعتم على الجميع

ينبغي على كل الاخصائيين الاجتماعيين معرفة مهام عملهم بالشكل الصحيح من ضمنها مساءلة التوثيق او التسجيل حيث ان بعض المؤسسات لاتعطي اهمية لتلك المسالة وتعتبرها امر ليس بالضرورة القيام به
الجهود المبعثرة وماادراك ماهي!!
هذه النقطة ترجع الى التخطيط السليم قبل تنفيذ اي برنامج او خطة عمل يقوم بها الاخصائي الاجتماعي منعاً للازدواجية والتضارب واستغلال الوقت والجهد والامكانيات.
بعض المؤسسات ومن واقع خبره تكلف الاخصائي باكثر من عمل وفي نفس الوقت وهذا مايجعل الاخصائي في صراع وفي تشتت ذهني مستمر وفي المقابل يريد ان يخرج باقل الخساير الممكنة في ظل سلطة ادراته الدكتاتورية.



اقتباس:
.....ندوات مكرره

هذا ما نجده في الغالب مواضيع وقضايا مكررة لاتواكب بعض القضايا المهنية الحديثه وفي الغالب ايضاً نفس المحاضر في اغلب تلك الندوات مماقد لايضيف شي جديد
هنا واكرر هنا
لاانكر جهود بعض الاساتذه الكرام ومايبذلون من جهد ووقت في سبيل تطوير واقع الممارسة.

اقتباس:
احباط يعتم على الجميع

في وجهة نظري هذا الاحباط يرجع الى عدم وجود حوافز وتشجيع لبعض الاخصائيين المتميزين في مكان اعمالهم وقد يتساوى الاخصائي المتميز بغيره والعكس .. وقد يكرم الاخصائي المهمل في عمله وهذا ايضاً من واقع خبره احد الزملاء.
كذلك يرجع الى الادارة وكيفية تعاملها مع موظفيها (هل هناك تهاون عدم تعاون وعدم المرونة)

توظيف للاخصائيين معطل
هذا مانعاني ويعاني منه الكثيرين متى سوف تفرج هذه الضائقه ونحن نرى اعداد الخريجين في تزايد وبعض الاخصائيين الاجتماعين والمرشدين لايحملون بكالوريوس خدمة اجتماعية او علم اجتماع:mad:




اقتباس:
فمثلا في المستشفيات ...الاخصائي او الاخصائية لا يحضر مؤتمر الحالات والاجتماعات ولديه مشكلة باللغة الانجليزية ولديه مشكلة بكفية استعراض الحالات من الناحية الاجتماعية
ولديه مشكلة في التسجيل في الملف الطبي باللغة الانجليزية .....ولديه مشكلة في مهارات كثيرة فكيف نقيم واقعنا في ممارسة الخدمة الاجتماعية .....

انت ذكرت استاذي الكريم ان الاخصائي الاجتماعي لدية مشكله في عدة امور ومن ضمنها اللغه الانجليزية وهذه اللغه يرجع الخطا فيه منذو البداية الى نظام التعليم في مملكتنا الحبيبة حيث لم تقوم بتدريس او اكسابنا هذه اللغة اسوة ببعض الدول وفي المقابل اول الشروط في التحاقنا بالوظايف تلك هل لديك لغة انجليزية!!!
امابالنسبة لمشاكله بالتسجيل واستعراض الحالات اين دور رؤساء اقسام الخدمة الاجتماعية في تنظيم دورات وبرامج لالتحاق هولاء الاخصائيين والاخصائيات لتطوير مهاراتهم المهنية ولتقوية ومراجعة اساسيات الخدمة الاجتماعية لديهم.


اقتباس:
نحن بين صراع عقدة الكمال والتي اغفلت اننا بشر وبين دورنا الذي الان اصبح مشكك في فيه بفعل قلة مهاراتنا .....وعد تجديدنا للممارسة ....

هذا الصراع موجود ليس فقط عند الممارسين بل ايضاً الاكاديميين كل فرداً منهم الا من رحم ربي يظن انه اعلم الناس راميا تلك المقولة او الحكمة عرض الحائط
لا يزال الرجل عالماً ما طلب العلم، فإن ظن أنه قد علم فقد جهل.. أعلم الناس مَن جمع علوم الناس إلى علمه).



اقتباس:
اين تطبيقنا في التشخيص وايننا من القياس وايننا من النظريات العلاجية .....

هنا يعترينا بعض النقص استاذي في هذا المجال
النظريات العلاجية كثيرا مايتساءل الاخصائيين كيف نطبقها فعلياً على احد الحالات !!
اين ورش العمل بهذا الخصوص علماً بأن في مستشفى الملك فهد بجدة اقيمت عدة ورش وطبقت فيها النظريات العلاجية(المداخل العلاجية مع الحالات)
لازنا نطمح فيكم الكثير...

اقتباس:
انظروا لمنتدياتنا الاجتماعية .....وماهو مستواها .....نجد التعارف ....والرومانسية ....وجهد ضائع بل وصل الى درجة ان المهنيين يناقشون هموم بعيده عن المهنة .....

المنتديات الاجتماعيات فاقت ال4 وكل فرد منا يختار مايناسبه ويترك ما لايناسبه التعارف والرومانسية شاهدناها في منتديات ولم يجبرنا احد على البقاء او الرحيل
نسعى دوماً الى ان يكون منتدانا او اي منتدى صديق يناقش همومنا وقضايانا بعيداً عن العداء والتحيز والترصد لاخطاء بعضنا البعض
ندوات يقدمها آخرون ويعادات وتدريب يقدمها غير متخصصون ....وعيادات استشارية لايوجد فيها اخصائييون لهم مكانتهم .....
هذا مانسمع عنه كثير غير مختصين يقدمون استشارات في العلاج والارشاد الاسري وفي مراكز خاصة من اجل الكسب المادي فقط او في المقام الاول،الى متى ستاتي الصحوة وكلاً منا يمارس تخصصه بالشكل الذي يرضي الله اولاً ومن ثم من اجل مساعدة المحتاجين

اعتذر عن الاطالة
ولكن يبقى سؤال يتردد في اذهان البعض ذكر ت استاذي يعض القضايا والمشاكل التي يقع فيها الاخصائي نريد منك ان تذكر لنا بعض الحلول لكي ننهض بتلك المهنة.
تحياتي

[طلال الاسمري]

الاخ عبدالعزيز الكلثم اضافة نحو الطريق الصحيح لممارسة الخدمة الاجتماعية وتغييرها الى الافضل ...
اشكر تواجدك اخي نعم اكلام اللي قلت يؤلمني ولكن يجب ان يخرج بشفافية ....
فاذا كان كل الاخصائيين وواقعهم ممتاز اذن كيف نرى واقعنا ......كيف نشاهد مكانتنا .....
كيف تشاهدنا التخصصات الثانية .....

لي رجعه وتعليق على اضافتك

[طلال الاسمري]

الاستاذه سميرة اشكرك لتواجدك في موضوعي :
=================
اضافة بسيطة للموضوع من جانب اكثر اهمية ...
وهو موضوع التراخيص ....هذا حكايته حكاية ....واسألوا الدكتور سامي الدامغ ....

الاخصائيين يطلبون الرخصة...." او بطاقة هيئة التخصصات الصحية ... وفرحانين ان مافيه تحديد مستوى او تصنيف مسجل وهذا ضد الخدمة على المدى الطويل ....نعم لا يوجد لها تحديد مستوى ...

يجب ان يتحرك اعضاء هيئة التدريس اولا لحماية الخدمة الاجتماعية ويتركوا كراسي الجامعه ....

يجب الجميع يتحرك ....لانقاذ الخدمة الاجتماعية من المتطفلين ....ومن الذي يمارسونها لاجل الوظيفة فقط .....والذي ليس لديه استعداد اصلا او قد يكون مريض ويوجه الناس باسم الخدمة الاجتماعية .....

يجب المناقشة بشفافية .....حتى نرى الواقع .... ....

النظريات في الخدمة قديمة ولم نجد عضو باحث او عضو هيئة تدريس جدد او استحدث مقاييس او غيره ......فلماذا .....ولمصلحة من .....

اخوتي المنتمين للام الخدمة الاجتماعية ..... يجب ان نعمل حملة تعريفية تستنهض الاخصائيين ......ان الله لا يغير ما بقوم حتى يغيروا ما بأنفسهم .........الآن فيه عدم ثقة عند البعض عن جدوى ممارسة الخدمة وأنا أولهم .....كذلك البعض يعاني من مشكلات نفسية وسلوكية باسم الخدمة وهي تمثله شخصيا ......وهذه مشكلة اخرى ....
الان نجد بعض الاخصائيين بعيدين عن اخلاق المهنة وميثاقها ورسالتها ......شوهوا المهنة باسم الاخصائي ......

الى لقاء قريب حتى ينزل ضغطي شوية وراجع .....

[طلال الاسمري]

احد اعضاء المنتدى ( ساره ) كتبت التالي بالله شوفوا الواقع ......

Center]بسم الله
مره شكرا على هذا الموضوع المهم اذا اخذ على محمل الجد والاهتمام
اببدا بأبداء رأيي كطالبه سابقه
ثم كموظفه
ثم كمشرفه على طالبات تدريب بكالوريوس

كطالبه:
1**تخرجت من جامعه الملك سعود وكانت الدراسه على مدى 4 سنوات لاحظت التخصص في الخدمه الاجتماعيه كان عباره عن ضربة حظ والمكان المكان الوحيد لمن لم يقبل في اي تخصص اخر(قيل ان الخدمه الاجتماعيه مكب زباله الجامعه من الطالبات)2**تتخصص بعض الطالبات خدمه اجتماعيه وهي شخصيه غير مناسبه لهذا التخصص(وقد كان في وقت دراستي طالبه مريضه نفسيا هددت احدى الدكتورات بسكين )كيف يكون مصلح المجتمع مريض نفسيا؟.
3**المواد التي درست للتخصص جيده ورائعه لكن لم يكن بعض من الاكاديميات مهيئات لتدريس بعض المواد وبدون ذكر اسماء احدى الدكتورات كانت تدرس مادة تنظيم مجتمع لم تكن متمكنه منها وبقدرة قادر اصبح المنهج تطوير الذات (((استفدنا منها كثير في تطوير ذواتناكأخصائيات وخصوصا ان المنهج المقرر كان سخيف مقارنه بمنهجها في تطوير الذات الذي امدتنا فيه حيث انها طورت من شخصيانتا لمواجهة المجتمع وهذا هو المنهج الذي ينقصنا.
4**فتره التدريب من اهم الفترات التي تساعد الطالبه على تثبيت المهارات والمنهج الدراسي وخصوصا خدمة الفرد والمجتمع.




كموظفه::::::::
يااااااااااااه
في البدايه عانيت لعدم اعتراف المجتمع بالاخصائيه الاجتماعيه
فقد عملت في مستشفى على بالهم ان الاخصائيه ماهي الا وحده تسهل الامور المعقده وتشيك على النظافه وبس
لحد ماصار موقف وفاة وحسيت بدوري وحسست احد طلاب الامتياز فيه
وكمان من خلال عملي اكتشفت ان هناك اخصائيات اجتماعيات بالاسم فقط بالرغم من شهادات التخصص التي يحملونهابينما هناك اخصائيات بالفعل ولايحملن من التخصص اي شي

ومن خلال عملي ارجع للجامعه او بالاحرى كليه الخدمه الاجتماعيه التي اشرفت على بعض من طالباتها فهن بالرغم من اختلاف منهجهم عن الجامعه واعتقادي بانه افضل من الجامعه اكتشفت ان الطالبات لايفقهون من الخدمه الاجتماعيه واكتشفت كذلك انه واعتذر اشد الاعتذار من هذي الجمله (ان الكليه مكب للطالبات الفاشلات )فكل من لاتقبل في جامعه او كليه هناك كليه المجتع المجتمع المجتمع ياناس فهي ستقبل فيها!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

فالجامعه ابدعدت بطالباتها اكثر من كليه متخصصه لاتخرج الا اخصائيات هن من يحتجن للعلاج قبل غيرهن من انحرافات اخلاقيه في البعض منهن وهن الاكثريه والقله في علو اخلاقي رائع




وفي النهايه لااخفي عليكم انني احتككت وراقبت بعض من طالبات الماجستير الاتي توظفن في جامعه الملك سعود وكليه الخدمه الاجتماعيه وقد تفاجات من المناهج التي يدرسونها
فقد درست خدمة فرد !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
بينما وجدتها فااااااااااااااااااااشله فشل ذريع في مقابلة حالتها المقابله الاولى وهي ركيزه تكوين العلاقه المهنيه بينها وبين الحاله ؟؟؟
ام ان موضوع تحصيل شهادة الماجستير عمليه احفظ انسخ وليست قدره على الممارسه المهنيه التي سأنقلها لمن اعلمهن




اذا كانت هيئه التدريس فاشله هل نلوم خريجاتنا؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟[/center]

[طلال الاسمري]

الزميلة الاستاذه جميله :
لها اهتمام وهموم بهذه المسألة وهي :

في قضية الرتاخيص المهنية
حيث اشارت ....اعجبني فيها "لاتتم الممارسة المهنية للخدمة الاجتماعية الاعن طريق المتخصصين الحاصلين علىبكالوريوس أو ماجستير أو دكتوراه في الخدمة الاجتماعية الذين يجتـازون امتحانات تراخيص الممارسة المهنية الخاصة بالمهنة"
ولكن للاسف أن مانراه في الواقع اليوم مغايرا لم ذكر في هذه المقاله فنراء العديد من الدخلاء من غير المتخصصين الذين يمارسون عملنا وللاسف انها برزو وظهرت اسمائهم لامعة في سماء الخدمة الاجتماعية,,, فلو ان هذه التراخيص طبقت لما وجدنا هولاء الدخلاء على مهنتنا.

امنية.... اتمنى لو ان الجمعية السعودية للدراسات الاجتماعية تلزم من يمارس ان يكون يحمل ترخيصا يسمح له بالممارسة وفق قوانين وشروط معينة

[طلال الاسمري]

الدكتور سامي ذكر في بحث التراخيص المقدمة التالية :

===========
لا يسع المدقق في وضع الخدمة الاجتماعية في الوطن العربي إلا أن يشعر بالأسى، فالمهنة تعاني الكثير من المشاكل والصعوبات التي تعترض طريقها في أن تصبح مهنة ذات مكانة مرموقة بين بقية المهن، فلقد كثرت في الآونة الأخيرة الكتابات عن أن العلوم الاجتماعية بما فيها الخدمة الاجتماعية تعاني من أزمة في التنظير وفي التطبيق (رجب، 1991Fischer, 1973: 1978;). وما يهمنا في هذا البحث هو ما يتعلق بالشق الثاني والمرتبط بأزمة التطبيق في ممارسة الخدمة الاجتماعية، أو ما تم التعارف عليه في الغرب بمدى فاعلية الممارسة المهنية وبالتحديد فيما يخص الخدمة الاجتماعية.
إذ يبدو لأي متتبع لتلك الكتابات ازدياد النظرة الاستشرافيه إلى المهنة المتضمنة دعوة صريحة أو ضمنية لضرورة الإسراع بالتغيير والتعديل (رجب، 1991Fischer, 1981;). وفي الواقع فإن هنـاك خلافاً جدلياً حول فاعلية الممارسة practice effectiveness debate ....

============
سؤال تبادر الى ذهني .....

[طلال الاسمري]

الأسباب الرئيسية للفجوة القائمة بين الباحثين والممارسين:

1- أن المؤسسات الاجتماعية لا تقدم الوقت ولا المال ولا أي موارد أخرى من تلك المطلوبة لعمل الأبحاث.
2- أن الممارسين المهنيين من الأخصائيين الاجتماعيين ليسوا معدين أساساً لربط البحث بالممارسة (Casselman, 1972; Kirk, 1979; Kirk, Osmalov & Fischer, 1976).
3- أن الأخصـائيين الاجتماعيين الممارسين قلما يرجعون إلى أدبيات الخدمة الاجتماعية للإطلاع ولمعرفة الجديد في الحقل (Penka & Kirk, 1991: 513).
4- أن الأبحاث والدراسات الميدانية في الخدمة الاجتماعية لا تقدم للممارس المهني طريقة تطبيق واضحة تمكنه من توظيفها أثناء الممارسة المهنية (Cowger & Kagel, 1981).
5- أن ممارسي الخدمة الاجتماعية لا يستوعبون ولا يطبقون نتائج الأبحاث خلال الممارسة المهنية للخدمة الاجتماعية (O’Hare, 1991: 220).
6- أن الممارسين المهنيين والباحثين يختلفون عن بعضهما البعض، إذ يهتمون بمشاكل مختلفة ولديهم مهارات مختلفة كما أن الثقة بينهم ضعيفة (Penka & Kirk, 1991: 513).


ثانياً: عدم الاستفادة من الدراسات والأبحاث وتطبيق نتائجها:
حظي توظيف البحث في الممارسة research utilization باهتمام الباحثين في مهنة الخدمة الاجتماعية لفترة طويلة من الزمن. ولقد كان للتركيز على مسئولية الخدمة الاجتماعية في السبعينات والناتج عن الخلاف حول فاعلية الممارسة في الخدمة الاجتماعية دور في زيادة هذا الاهتمام. فبقدر ما يتم توظيف أدوات البحث ونتائجه أثناء الممارسة، فإنه من المتوقع أن يكون لذلك أكبر الأثر في نمو وتطور المهنة.
ولكي يكون للأبحاث معنى ووظيفة في الخدمة الاجتماعية، يجب أن تطبق نتائج تلك الأبحاث والدراسات عن طريق الممارسين المهنيين أثناء ممارستهم للمهنة (Reid, 1987). وعلى الرغم من مصداقية ما ذهب إليه ريد (Reid)، إلا أن السؤال الذي يطرح نفسه في هذا السياق هو ما مدى توفر الأبحاث المفيدة والقابلة للتطبيق في الخدمة الاجتماعية؟
فمهنة الخدمة الاجتماعية والتخصصات وثيقة الصلة بها غنية بكم هائل من المعرفة العلمية، ولكن عند تطبيق معيار مدى ملائمة هذه الأبحاث لحاجات الممارسين المهنيين، نجد أن هذه العلوم بما فيها الخدمة الاجتماعية شحيحة لدرجة تدعو إلى الخجل (Bloom, 1969: 15).
ويؤكد ذلك ما توصل إليه كوقر وكاقل (Cowger & Kagel, 1980)، حيث اخضعا للدراسة والتحليل 280 مقالاً منشورة في أربـع دوريات علمية رئيسية في حقل الخدمة الاجتماعية. ولقد كانا يهدفان من خلال هذه الدراسة معرفة ما تقدمه البحوث والدراسات مما قد ينفع الممارسين المهنيين للخدمة الاجتماعية. وهذه الدوريات هي (1) Social Service Review (2) Social Work (3) Child Welfare (4) Social Casework قاما باستعراض المقالات التي نشرت بين عام 1974- وعام -1978م، وتوصلا إلى أنه من بين هذه المقالات كلها يوجد 81 مقالا فقط من الممكن أن يتم توظيفها في ممارسة الخدمة الاجتماعية، أي بمتوسط يقل عن 17 مقالا في السنة. وإذا أخذنا في الاعتبار المجالات المتعددة التي يتم ممارسة الخدمة الاجتماعية فيها يتبين لنا أن المهنة تعاني من بالفعل من أزمة في البحوث وثيقة الصلة بالممارسة.

=====
هذه الاسباب موجودة فلماذا لا نبادر بحلها ......

[عبدالرحمن الخراشي]

أبو فيصل موضوع ذو شجون ,,, لي عودة بإذن الله تعالى ...

[طلال الاسمري]

الله يحييك عبدالرحمن ...انت من احد المتميزين في الخدمة الاجتماعية وتقديم رسالتها المهنية التخصصية والانسانية بشكلها المطلوب ....ولك جهودك وبصماتك ...ورأيك اكيد بيكون له ثقل ووزن نحن بانتظارك والاكيد ان الممارسين الجددد في الخدمة ينتظرون الواقع الذي امامهم وكيف نتجاوزه ....

تحياتي وتقديري واتشرف بوجودك في موضوعي

[طلال الاسمري]

هذا مقال نشرته بعد احداث 11 سبتمير .....نشر في مجلة تواصل نشرة تصدر من مركز تدريب رواد المهارات ....
اقول فيه ...رسالى للمهتمين ..

المتابع لحالة العالم الان يلاحظ انه يغلي وكانه على مرجل والاكثر من ذلك ان هذا العلم يتطور وفي حالة تغير مستمر وسريعه بل لايمكن ملاحقتها ...وهذا ان دل على شيء فانما يدل على ان هذا العالم بكبر حجمه ومساحته قد اصبح مجرد قريه صغيره
ورغم ذلك فانت لا تستطيع ملاحقة كل ما يستجد من ثورة معلوماتيه بالغة الدقه في كافة المجالات وبالذات في آثارها السلبية على كل ما حولها واولها المستفيدين منها بشكل مباشر وبالذات العنصر الانساني ...
وما افرزته احداث 11 سبتمبر من آثار سياسية واقتصادية واجتماعية ونفسية على كل فرد من افراد البشر من شتى بقاع المعموره وخاصتاً على المواطن العربي الملسم تحديداً لا يمكن تجاهلها او غض النظر عنها لا على الصعيد المحلي ولا على الصعيد الدولي ...

الا ان الملاحظ ورغم صعوبة هذه الاثار وما احدثته من احتياجات نفسيه وما افرزته من ارهاصات في نفوس المجتمع فان هناك ما زال سؤالا يطرح نفسه وبحاجة الى اجابة شافية وعلمية وعملية مقنعه هذا السؤال مؤداه أين دور الخدمة الاجتماعية من تلك الافرازات والآثار ؟؟

اين الخدمة الاجتاعية من مستوى الحدث ؟لماذا لم تتفاعل معه كما ينبغي ؟ولماذا هي حتى الان تتفاعل مع قضايا تقليدية متناسية ان هناك قضايا اهم واولى ان تطرح وتعالج ؟

الخدمة الاجتماعية واقولها بكل اسف اصبحت بعيده جدا وخائفه ....تنظر الى الاحداث وتتعامل معها من بعيد وكأن الامر لا يعنيها او ربما تناقشها على استحياء ...


الحديث طويل جدا ...

ولكن باختصار نريد خدمة اجتماعية تتواكب مع العصر ...تعرف متى تتحرك ....ومتى تثير القضايا وتعالجها وماهي نوعية القضايا التي تطرح ...ونريد من الخدمة الاجتماعية ترتيب اولوياتها واعادة هيكلها ...لا ن الامر مهم وخطير والمرحلة التي تمر بها في غاية الحساسية وليس هناك مكان للتقاعس او للمتفرج من بعيد ....

والله من وراء القصد ،،،،،،

[عبدالرحمن الخراشي]

أخي الاستاذ طلال ,,
حقيقه انت تاتي على الجروح ولكن بطريقه موضوعية وهذا مايميز اطروحاتك ويجعل لها بريق وصدى في المنتديات المتخصصة, واشكرك من اعماق قلبي على هذا التميز واتمنى ان لايطول انقطاعك عنها لما له من اثر في تنشيط الفكر الاجتماعي.

كل نقطه تطرقت لها في رايي هي بحاجه الى موضوع منفرد مابين المسميات الوظيفية والتوثيق المهنى للاعمال ... الخ. واتفق معك تماما في ذلك, مازلنا بحاجه الى المزيد من التطوير واعتقد اننا بحاجه اكثر الى الاستثمار البشري في البشر انفسهم واقصد الاخصائيين لسنا بحاجه الان الى برامج ولا الى نظريات بقدر مانحن بحاجه الى اخصائيين يدركون أهمية الممارسة المهنية ويؤمنون بدورها الفعال في المجتمعات.

واعتقد اني اطلعت على موضوع لك قبل ردي هذا بخصوص بلوم الاخصائي الاجتماعي الطبي وهذا ما اقصده الان نحن بحاجه الى تدريب وتاهيل وتطوير للعاملين انفسهم في مجال الممارسة المهنية, واشكرك من اعماق قلبي على جهودك المبذوله في ذلك.

اما بالنسبه للندوات فما زلت مقتنع تماما انها مازالت تدور بتكرار ممل ورقات عمل متكرره عروض متكرره ورش عمل متكرره بدانا ندخل في استعراض واثبات وجود اكثر من الفائده فقد مللنا حضورها وانا احد المنقطعين عنها من مده طويله لهذا السبب في كل مره اطلع على المحاور والمحاضرين اجد اني سبق لي ان حضرت الموضوع لنفس المحاضر, ليس نقصا في قدره المحاضرين ولكن ما الفائده ان اعيد حضور نفس الورشة اكثر من ثلاث مرات او اربع مرات للاسف امر مزعج واتفق معك فيه تماماً.

اما عن بحث الاخصائيين عن دورنا مع المشكله, فقط اقول لاتعليق هنا اتوقف وياتي الصمت خير جواب.

اما بخصوص حضور مؤتمرات الحاله اذا كان كثير من الممارسين ولا نقول الكل طبعا ينظرون الى المهنة كعمل روتيني ومصدر رزق بشكل مادي بحث فماذا نطلب منهم حقيقه امر محزن ان نجد المتخصصين لايؤمنون باهمية مثل هذه النقاط والامور التي يجب ان يكون لهم دور بارز فيها.

اما مايتعلق باللغه الانجليزيه هنا اعتقد اني سوف اختلف معك لان الامر يدخل في مسارين المسار الاول ان هذه هي مخرجات التعليم وعلينا كسوق عمل لهؤلاء الخريجين وضع برامج تدريبيه كلذى وضعته واقترحته انت لمدينة الملك فهد لتحسين مستوى العاملين من الاخصائيين الاجتماعيين, ما اقصده لا يجب ان تعتمد على مخرجات التعليم فاين يذهبون الخريجين اذا لم يتبناهم المبدعون امثالك ومن هنا اقدم لك دعوة لاحتواء بعض الخريجين المتميزين وهذا ايضا من ادوارنا كممارسين في تطوير وتبني الامكانيات, وانت اقدر الناس على احتوائهم اخي ابو فيصل. اما المنحى الاخر فهو يقع عليهم هم في تطوير انفسهم وقدراتهم مع الوقت ولا يكون عذرهم ان ذلك ماتعلمو.


انت هنا في الحديث عن عقده الكمال تاتي على اهم ما اخر الخدمة الاجتماعية وهو انتقاد الممارسين ممن لم يقدمو شيئا لاي عمل متواضع يتم طرحه او مقترح يتم العمل به, وكان عملهم الاساسي هو انتقاد الممارسين المتميزين في الطرح والتجربه, وذلك كله ناتج من عقده الكمال, لا شي يبدا كاملاً وهذا ما تعلمناه والعلم لا ياتي فجاه بل هو نتاج لخبرات صغيره تكبر حتى نرى نظريه او نرى نموذج او اسلوب ناجح يمكن تطبيقه في مجال الممارسة فلا تحقرن صغيراً.

التشخيص موجود ولكن مازلنا نفتقد الى القياس والنظريات العلاجيه لا اعتقد اننا نقترب منها وانا احد الاشخاص الذي اعترف بتقصيري في هذا الجانب فلست قريباً منه الى قدر كافي بل ادور في فلك محيط به ولكن اتمنى ان اصل الى مرحله من التمكن تجعلني اكثر كفاءه للتعامل مع اساليب قياس ونظريات علاجيه ناجحه.

من غير الصحيح ان اي شخص يستطيع القيام بدور الاخصائي وكان لي تجربه مع عدد من الزملاء العاملين في نفس المجال, كانو يذكرون ان اي شخص يستطيع عمل عملكم ايه الاخصائيين واثبتنا لهم ذلك عملياً مع عدد من الحالات والحمد لله اعتقد انهم على قناعه ان ليس كل اخصائي يصلح ان يكون اخصائي.

اما المنتديات الاجتماعية ومستواها ,, والرومانسية .. كل شخص سوف يحصل على ما اتى من اجله فمن اشترك للنقاش والفائده فسوف يجدها ومن اتى ليبحث عن الرومانسية والمعاكسات فسوف نجدها, واتكلم هنا عن الفريق اذا كان ذلك متاحاً فانا لا اعتقد اننا نسمح به على العامه وفي الموضوعات المطروحه وماخلف الكواليس الله سبحانه عالماً به.

أخي بوفيصل ,,
أحيي فيك هذا الطرح الجريء, واعتقد أننا بدأنا ندخل مرحله التحول والتغيير فلا نجعل الباقون والواقفون يعطلون سيرنا وخاصة انت ايها المبدع.

[زكي طلعت]

السلام عليكم
واقع الاخصائيين الاجتماعيين غير فعال في حل مشكلات الافراد والاسر والمجتمع
موضوع هام ولكن لايجب ان نجلد ذاتنا لدرجة الموت اتفق مع سيادتك في كل كلمه واخاصة العنوان والمس هذا من خلال الممارسه حيث اصبح البعض لايعطي المهنه حقها واعداد هؤلاء في اذدياد مما يعطي انعكاس سيئ لدور الاخصائي وارتضوا تهميش دورهم في المؤسسات التي يعملون بها