المستوى الرابع ][ محدث][

[تركي السعد]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة

في كل مستوى إن شاء الله راح يكون معلومات راح تفيد إن شاء الله المستوى الرابع .. واهم الأمور التي تحصل داخل القاعات الدراسية..
===========
اليوم بااكتب لكم الدرس اللي شرحه الدكتور في القاعه

وطلب من الطلاب كتابته

وهنااك طلاب ماكتبوا مع الدكتور

ورااح اوفره لهم هنا

والحين راح ابداء بمادة "تقنيات التعليم"

الدرس الأول
:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: :::::::
الموضوع الرئيسي
"الإتصال التعليمي"

مواضيع الإتصال التعليمي:
1-عصور الاتصال(نشأة الإتصال تطوره).
2-مفهوم الإتصال.
3-عناصر الإتصال ونماذجه.
4-أنواع الإتصال.
5-ضوابط الإتصال.
6-مهارات الإتصال.
7-التخطيط للإتصال التعليمي وتنفيذه وتقويمه.
8-معوقات الإتصال.

:::
1-الانسان قام بعملية الاتصال منذ أن وجد في هذا الكون.
:::

بعض الشواهد من القرآن الكريم على أن اللغه اللفظيه هي اللغه الأولىالتي أستخدمها الإنسان:

1- قال تعالى{وعلم أدم الأسماء كلها}
2- قال تعالى{الرحمن علم القرآن*خلق الإنسان علمه البيان}

:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
الموضوع الأول
1-عصور الاتصال(نشأة الإتصال تطوره).

عصور الإتصال وفقا لوجهة النظر الشائعه:1-عصر اللغه غير اللفظية.
2-عصر اللغه اللفظيه.
3-عصر اللغه المكتوبه.
4-عصر اللغه المطبوعه.
5-عصر الإتصالات السلكيه.
6-عصر الإتصالات غير السلكيه.
7-عصر التقنيه الحديثه.

التطور المقترح لعصور الإتصال:
1-عصر اللغه اللفظيه وغير اللفظيه.
2-عصر اللغه المكتوبه.
3-عصر اللغه المكتوبه.
4-عصر الإتصالات السلكيه.
5-عصر الإتصالات غير السلكيه.
6-عصر وسائل التقنيه الحديثه.

:::::::::::::::::::::::::::::::::::
الموضوع الثاني:
2-مفهوم الإتصال.

تعريف الإتصال العام:
عملية تفاعل مشتركه بين طرفين لنقل رسالة عبر وسيلة ما لتحقيق أهداف معينه في بيئه وزمان معين وبدون وجود أي معوقات.

تعريف الإتصال التربوي:
"سيتم كتابته في وقت لاحق"

تعريف الإتصال التعليمي:
"سيتم كتابته في وقت لاحق"
:::::::::::::::::::::::::::::::::::
الموضوع الثالث
3-عناصر الإتصال ونماذجه.

عناصر الإتصال:
أ- العناصر المتفق عليها(العناصر الرئسية):
1-المرسل.
2-الرسالة.
3-الوسيلة.
4-التغذيه العائدة.

ب- العناصر المختلف عليها(اعناصر الثانوية):
1-الهدف من الإتصال عند المرسل والمستقبل.
2-العوامل والظروف البيئية المؤثرة في الإتصال.
*مكان الإتصال.
*وقت الإتصال.
3-التشويش(الآلي،العضوي،الدلالي)
4-العوامل النفسية والإجتماعيه والإداريه.
*أسلوب المرسل.
*العلاقة بين المرسل والمستقبل.

:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
الموضوع الرابع
4-أنواع الإتصال.

1-أنواع الإتصال من حيث المرسل والمستقبل: (المتعارف عليها)
أ-اتصال بشري.
ب-اتصال نصف بشري. "مركب"
ج-اتصال آلي.


2-أنواع الإتصال من حيث المرسل والمستقبل: (التصنيف المقترح من الدكتور)
1-الخاق والمخلوق. مثال"اتصال الله مع الملائكه"
2-المخلوق والخالق. مثال"الدعاء الذكر لله"
3-بين المخلوقات مع ماهو من جنسها. مثال"القط مع القط"
4-بين المخلوقات مع ماهو من غير جنسها مثال"الإنسان مع الملائكه،جبريل مع الرسول و سليمان عليه السلام مع الهدهد ووالسرك بين الإنسان والحيوان"
================
المستوى الرابع:
الارشاد
الامتحان الفصلي السبت القادم بس ودنا نوضح المطلوب.
الفصل الثاني:
1/التعريف بالأرشاد.
2/خصائص التعريف.
3/أهمية الارشاد وأهدافه.
4/المبادئ التي تقوم عليها العمليه الارشاديه.
5/مهارات العمل الارشادي.
6/المرشد.
7/خصائص المرشد.
8/المسترشد.
المرجع المطلوب: الارشاد النفسي والاجتماعي
ا/عبدالمجيد بن طاش نيازي.
2/صالح ابوعباة.
وبالتوفيق انشاالله

والموضوع هذا راح يكون متجدد بشكل كبير إن شاء الله

[خالد المطوع]

شااكر لك اخوي تركي

على سرعت استجابتك لطلباتنا

وإن شاء الله نبيض وجهك

وإن شاء الله راح يكون هنا

ملخص خاص بدروس المستوى الرابع

سلاام

[عائض الشهري]

مبروك للمستوى الرابع وشد الهمه .. تقبلوا تحياتي

[محمد ضيف الله العنزي]

يعطيكم العافيه على خدمتنا وتلبية متطلباتنا
وشكرررراَ

[تركي السعد]

شااكر لك اخوي تركي

على سرعت استجابتك لطلباتنا

وإن شاء الله نبيض وجهك

وإن شاء الله راح يكون هنا

ملخص خاص بدروس المستوى الرابع

سلاام


الله يعافيك اخوي ..

وطلباتك آومر ..

وبفضل من الله ثم تشريفك للمنتدى

وإن شاء الله نشوف كل خير في هذا المنتدى

باتوفيق للجميع

[تركي السعد]

مبروك للمستوى الرابع وشد الهمه .. تقبلوا تحياتي

الله يبارك فيك

وإن شاء الله ماتشوف الا اللي يسر الجميع

[تركي السعد]

يعطيكم العافيه على خدمتنا وتلبية متطلباتنا
وشكرررراَ

الله يعافيك

ومشكور على الرد وإن شاء الله نلاقى اللي يفيد الجميع

[خالد المطوع]

بسم الله الرحمن الرحيم

اليوم بااكتب لكم الدرس اللي شرحه الدكتور في القاعه

وطلب من الطلاب كتابته

وهنااك طلاب ماكتبوا مع الدكتور

ورااح اوفره لهم هنا

والحين راح ابداء بمادة "تقنيات التعليم"

الدرس الأول
:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: :::::::
الموضوع الرئيسي
"الإتصال التعليمي"

مواضيع الإتصال التعليمي:
1-عصور الاتصال(نشأة الإتصال تطوره).
2-مفهوم الإتصال.
3-عناصر الإتصال ونماذجه.
4-أنواع الإتصال.
5-ضوابط الإتصال.
6-مهارات الإتصال.
7-التخطيط للإتصال التعليمي وتنفيذه وتقويمه.
8-معوقات الإتصال.

:::
1-الانسان قام بعملية الاتصال منذ أن وجد في هذا الكون.
:::

بعض الشواهد من القرآن الكريم على أن اللغه اللفظيه هي اللغه الأولىالتي أستخدمها الإنسان:

1- قال تعالى{وعلم أدم الأسماء كلها}
2- قال تعالى{الرحمن علم القرآن*خلق الإنسان علمه البيان}

:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
الموضوع الأول
1-عصور الاتصال(نشأة الإتصال تطوره).

عصور الإتصال وفقا لوجهة النظر الشائعه:1-عصر اللغه غير اللفظية.
2-عصر اللغه اللفظيه.
3-عصر اللغه المكتوبه.
4-عصر اللغه المطبوعه.
5-عصر الإتصالات السلكيه.
6-عصر الإتصالات غير السلكيه.
7-عصر التقنيه الحديثه.

التطور المقترح لعصور الإتصال:
1-عصر اللغه اللفظيه وغير اللفظيه.
2-عصر اللغه المكتوبه.
3-عصر اللغه المكتوبه.
4-عصر الإتصالات السلكيه.
5-عصر الإتصالات غير السلكيه.
6-عصر وسائل التقنيه الحديثه.

:::::::::::::::::::::::::::::::::::
الموضوع الثاني:
2-مفهوم الإتصال.

تعريف الإتصال العام:
عملية تفاعل مشتركه بين طرفين لنقل رسالة عبر وسيلة ما لتحقيق أهداف معينه في بيئه وزمان معين وبدون وجود أي معوقات.

تعريف الإتصال التربوي:
"سيتم كتابته في وقت لاحق"

تعريف الإتصال التعليمي:
"سيتم كتابته في وقت لاحق"
:::::::::::::::::::::::::::::::::::
الموضوع الثالث
3-عناصر الإتصال ونماذجه.

عناصر الإتصال:
أ- العناصر المتفق عليها(العناصر الرئسية):
1-المرسل.
2-الرسالة.
3-الوسيلة.
4-التغذيه العائدة.

ب- العناصر المختلف عليها(اعناصر الثانوية):
1-الهدف من الإتصال عند المرسل والمستقبل.
2-العوامل والظروف البيئية المؤثرة في الإتصال.
*مكان الإتصال.
*وقت الإتصال.
3-التشويش(الآلي،العضوي،الدلالي)
4-العوامل النفسية والإجتماعيه والإداريه.
*أسلوب المرسل.
*العلاقة بين المرسل والمستقبل.

:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
الموضوع الرابع
4-أنواع الإتصال.

1-أنواع الإتصال من حيث المرسل والمستقبل: (المتعارف عليها)
أ-اتصال بشري.
ب-اتصال نصف بشري. "مركب"
ج-اتصال آلي.


2-أنواع الإتصال من حيث المرسل والمستقبل: (التصنيف المقترح من الدكتور)
1-الخاق والمخلوق. مثال"اتصال الله مع الملائكه"
2-المخلوق والخالق. مثال"الدعاء الذكر لله"
3-بين المخلوقات مع ماهو من جنسها. مثال"القط مع القط"
4-بين المخلوقات مع ماهو من غير جنسها مثال"الإنسان مع الملائكه،جبريل مع الرسول و سليمان عليه السلام مع الهدهد ووالسرك بين الإنسان والحيوان"


**أتمنى أني أفدتكم**
وراح يتم تنزيل باقي المواد اللي عندي بالجدول

والعذر والسموحه من بعض مواد المستوى الرابع لانها مو عندي بالجدول

إذا تبون المستوى الثالث ابشروا فيه عندي كم ماااده منه.

::دعاائكم إن الله يحقق لي أمنياتي::

سلاااااااااااام

[كاميليا]

اخ خالد
الله يجزيك الخير
ماده الاتصال
اللي هي علم اجتماع الاتصال

ذكرتني فيها ماده حلووووووووه ودكتورها احلى بشرحه

[خالد المطوع]

كاميليا

حيااك الله ونورتي

وياليت تفيدنا في هالمااده اذا احتجناااك

داامك سبق ودرستيها

سلااام

[كاميليا]

عادي بصير نساعدك

بقلك شئ
اخدتها مع امل الايام
وماشاء الله نزلتها A الماده يعني ممتاز
انا اكسل شوي نزلتلي B
يعني انا بتوسطلك وبخليها تساعدكم هي

امل الايام بتيجي بالنق هذه معلومه مني ((((((((اسال مجرب ولاتسأل خبير معاملتها ))))))

[خالد المطوع]

إن شاء الله مارااح تقصروون معنا

وإن شاء الله نجيب درجاات حلوه على يدينكم


سلااام

[تركي السعد]

بسم الله الرحمن الرحيم

اليوم بااكتب لكم الدرس اللي شرحه الدكتور في القاعه

وطلب من الطلاب كتابته

وهنااك طلاب ماكتبوا مع الدكتور

ورااح اوفره لهم هنا

والحين راح ابداء بمادة "تقنيات التعليم"

الدرس الأول
:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: :::::::
الموضوع الرئيسي
"الإتصال التعليمي"

مواضيع الإتصال التعليمي:
1-عصور الاتصال(نشأة الإتصال تطوره).
2-مفهوم الإتصال.
3-عناصر الإتصال ونماذجه.
4-أنواع الإتصال.
5-ضوابط الإتصال.
6-مهارات الإتصال.
7-التخطيط للإتصال التعليمي وتنفيذه وتقويمه.
8-معوقات الإتصال.

:::
1-الانسان قام بعملية الاتصال منذ أن وجد في هذا الكون.
:::

بعض الشواهد من القرآن الكريم على أن اللغه اللفظيه هي اللغه الأولىالتي أستخدمها الإنسان:

1- قال تعالى{وعلم أدم الأسماء كلها}
2- قال تعالى{الرحمن علم القرآن*خلق الإنسان علمه البيان}

:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
الموضوع الأول
1-عصور الاتصال(نشأة الإتصال تطوره).

عصور الإتصال وفقا لوجهة النظر الشائعه:1-عصر اللغه غير اللفظية.
2-عصر اللغه اللفظيه.
3-عصر اللغه المكتوبه.
4-عصر اللغه المطبوعه.
5-عصر الإتصالات السلكيه.
6-عصر الإتصالات غير السلكيه.
7-عصر التقنيه الحديثه.

التطور المقترح لعصور الإتصال:
1-عصر اللغه اللفظيه وغير اللفظيه.
2-عصر اللغه المكتوبه.
3-عصر اللغه المكتوبه.
4-عصر الإتصالات السلكيه.
5-عصر الإتصالات غير السلكيه.
6-عصر وسائل التقنيه الحديثه.

:::::::::::::::::::::::::::::::::::
الموضوع الثاني:
2-مفهوم الإتصال.

تعريف الإتصال العام:
عملية تفاعل مشتركه بين طرفين لنقل رسالة عبر وسيلة ما لتحقيق أهداف معينه في بيئه وزمان معين وبدون وجود أي معوقات.

تعريف الإتصال التربوي:
"سيتم كتابته في وقت لاحق"

تعريف الإتصال التعليمي:
"سيتم كتابته في وقت لاحق"
:::::::::::::::::::::::::::::::::::
الموضوع الثالث
3-عناصر الإتصال ونماذجه.

عناصر الإتصال:
أ- العناصر المتفق عليها(العناصر الرئسية):
1-المرسل.
2-الرسالة.
3-الوسيلة.
4-التغذيه العائدة.

ب- العناصر المختلف عليها(اعناصر الثانوية):
1-الهدف من الإتصال عند المرسل والمستقبل.
2-العوامل والظروف البيئية المؤثرة في الإتصال.
*مكان الإتصال.
*وقت الإتصال.
3-التشويش(الآلي،العضوي،الدلالي)
4-العوامل النفسية والإجتماعيه والإداريه.
*أسلوب المرسل.
*العلاقة بين المرسل والمستقبل.

:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
الموضوع الرابع
4-أنواع الإتصال.

1-أنواع الإتصال من حيث المرسل والمستقبل: (المتعارف عليها)
أ-اتصال بشري.
ب-اتصال نصف بشري. "مركب"
ج-اتصال آلي.


2-أنواع الإتصال من حيث المرسل والمستقبل: (التصنيف المقترح من الدكتور)
1-الخاق والمخلوق. مثال"اتصال الله مع الملائكه"
2-المخلوق والخالق. مثال"الدعاء الذكر لله"
3-بين المخلوقات مع ماهو من جنسها. مثال"القط مع القط"
4-بين المخلوقات مع ماهو من غير جنسها مثال"الإنسان مع الملائكه،جبريل مع الرسول و سليمان عليه السلام مع الهدهد ووالسرك بين الإنسان والحيوان"


**أتمنى أني أفدتكم**
وراح يتم تنزيل باقي المواد اللي عندي بالجدول

والعذر والسموحه من بعض مواد المستوى الرابع لانها مو عندي بالجدول

إذا تبون المستوى الثالث ابشروا فيه عندي كم ماااده منه.

::دعاائكم إن الله يحقق لي أمنياتي::

سلاااااااااااام

الله يعطيك العافية

تم إضافتها وإن شاء الله الكل يستفيد .. ولك الدعاء في ظهر الغيب

عوافي اخوي

[قـاصـد خـيـر]

الاخ تركي السعد
جزيت خير ع خدمتك للطلاب المستوى الرابع

انا املك ع الحرص والجهد

تقبل مروري

دمت بود



قاصد خير

[امل الأيام]

يعطيكم العافيه جميعا
بحكم حبي الشديد لماده علم اجتماع الاتصال
وبحكم انهائه بعلامه ممتازه
اردت مساعدتكم:)



عناصر عملية الاتصال
تتكون عملية الاتصال من العناصر التالية :
1. المُرسِل أو المُصدِّر
2. ترجمة وتسجيل الرسالة في شكل مفهوم
3. الرسالة موضوع الاتصال
4. وسيلة الاتصال
5. تفهم الرسالة بواسطة الشخص الذي يستقبلها
6. استرجاع المعلومات

المرسِل أو المصدر :
يتحدد مصدر الاتصال أو مرسِل المعلومات في الهيكل التنظيمي بعضو من الأعضاء العاملين في التنظيم . وسوف يكون لدى العضو في هذه الحالة بعض الأفكار والنوايا والمعلومات فضلا عن أهداف محددة من قيامه بعملية الاتصال .

ترجمة وتسجيل الرسالة في شكل مفهوم :
يهدف المرسل لأي رسالة إلى تحقيق نوع من الاشتراك والعمومية بينه وبين مستقبل الرسالة لتحقيق هدف محدد . وبالتالي فهناك ضرورة لترجمة أفكار ونوايا ومعلومات العضو المرسل إلى شكر منظم . ويعني دلك ضرورة التعبير عما يقصده المرسل في شكل رموز أو لغة مفهومة . ويشير ذلك إلى ترجمة ما يقصده المرسل إلى رسالة يمكن للشخص الذي يستقبلها أن يتفهم الغرض منها .

الرسالة :
الرسالة هي الناتج الحقيقي لما أمكن ترجمته من أفكار ومعلومات خاصة بمصدر معين في شكل لغة يمكن تفهمها . والرسالة في هذه الحالة هي الهدف الحقيقي لمرسلها والدي يتبلور أساسا في تحقيق الاتصال الفعال بجهات أو أفراد محددين في الهيكل التنظيمي .

وسيلة الاتصال :
ترتبط الرسالة موضوع الاتصال مع الوسيلة المستخدمة في نقلها . ولذلك فإن القرار الخاص بتحديد محتويات الرسالة الاتصالية لا يمكن فصله عن القرار الخاص باختيار الوسيلة أو المنفذ الذي سيحمل هذه الرسالة من المرسل إلى المستقبل .

وهناك أشكال مختلفة لوسيلة الاتصال في البيئة التنظيمية منها :
• الاتصال المباشر بين المرسل والمرسل إليه (وجها لوجه)
• الاتصال بواسطة التليفون .
• الاتصالات غير الرسمية (خارج نطاق الأداء التنظيمي)
• الاتصال من خلال الاجتماعات
• الاتصال عن طريق الوسائل المكتوبة
• تبادل الكلمات والعبارات عن طريق بعض الأشخاص بين المرسل والمرسل إليه .

تفهم الرسالة :يتوقف كمال عملية الاتصال وتحقيق الغاية منها على مدى ارتباط محتويات الرسالة باهتمامات المرسل إليه .ويؤثر ذلك في الطريقة التي يمكن لمستقبل الرسالة أن ينظر بها إلى مدلولات محتوياتها وبالتالي طريقة تفهمه لها وبخبرته السابقة في التنظيم فضلا عن انطباعه الحالي عن مرسلها .

وكلما كان تفهم المرسل إليه لمحتويات الرسالة موافقا لنوايا وأهداف المرسل ، كلما انعكس دلك على نجاح عملية الاتصال وإتمامها بدرجة مناسبة من الفاعلية .


استرجاع المعلومات
تلعب عملية استرجاع الأثر الدور الأساسي في معرف مرسل الرسالة الأثر الذي نتج عنها لدى مستقبلها ومدى استجابته لها ومدى اتفاق ذلك مع الهدف الذي حدده المرسل أصلا .

وتتم عملية استرجاع المعلومات في المنظمة باستخدام الطرق التالية :

1. الاسترجاع المباشر للمعلومات من خلال الاتصال المباشر (وجها لوجه) الذي يتم بين المدير والأطراف الأخرى في التنظيم . وعادة يتم ذلك عن طريق التبادل الشفوي للمعلومات بين مرسل الرسالة ومستقبلها .

وقد يتمكن المرسل من استرجاع المعلومات من خلال مظاهر معينة لمستقبل الرسالة مثل التعبير عن عدم الرضا العام من محتويات الرسالة أو يلمس سوء فهم الرسالة من المرؤوس .

2. استرجاع غير مباشر للمعلومات ومن أمثلة الوسائل غير المباشرة أن يلاحظ المدير الظواهر التي توضح له عدم فاعلية عملية الاتصال مثل :

• الانخفاض الملحوظ في الكفاية الإنتاجية
• الزيادة المطردة في معدلات غياب العاملين
• الزيادة الملحوظة في معدلات دوران العمل .

في تكمله بالايام الجايه ان شاء الله

عوافي

[خالد المطوع]

يعطيكم العاافيه على مروركم

وأخص بالشكر

للأخت

أمل الأياام

شااكر لك

سلااام

[عائض الشهري]

السلام عليكم

اخي خالد هل يعطيكم المادة الآن الدكتور عبدالرحمن بالعوص .. اذا كان هذا الدكتور هو الذي يدرس المادة ابلغني ولا يهمك عند بعض الكتابات التي تم تسجيلها معة في المستويات السابقة ولك مني وكل الزملاء كل احترام وتقدير

[خالد المطوع]

أخوي عائض

نعم الدكتور بالعوص

وشااكر لك مسااعدتنا

سلااام

[تركي السعد]

الاخ تركي السعد
جزيت خير ع خدمتك للطلاب المستوى الرابع

انا املك ع الحرص والجهد

تقبل مروري

دمت بود



قاصد خير

ويجزاك كل خير على الطلة ..

وإن شاء الله الكل يستفيد..

باتوفيق للجميع

[تركي السعد]

يعطيكم العافيه جميعا
بحكم حبي الشديد لماده علم اجتماع الاتصال
وبحكم انهائه بعلامه ممتازه
اردت مساعدتكم:)



عناصر عملية الاتصال
تتكون عملية الاتصال من العناصر التالية :
1. المُرسِل أو المُصدِّر
2. ترجمة وتسجيل الرسالة في شكل مفهوم
3. الرسالة موضوع الاتصال
4. وسيلة الاتصال
5. تفهم الرسالة بواسطة الشخص الذي يستقبلها
6. استرجاع المعلومات

المرسِل أو المصدر :
يتحدد مصدر الاتصال أو مرسِل المعلومات في الهيكل التنظيمي بعضو من الأعضاء العاملين في التنظيم . وسوف يكون لدى العضو في هذه الحالة بعض الأفكار والنوايا والمعلومات فضلا عن أهداف محددة من قيامه بعملية الاتصال .

ترجمة وتسجيل الرسالة في شكل مفهوم :
يهدف المرسل لأي رسالة إلى تحقيق نوع من الاشتراك والعمومية بينه وبين مستقبل الرسالة لتحقيق هدف محدد . وبالتالي فهناك ضرورة لترجمة أفكار ونوايا ومعلومات العضو المرسل إلى شكر منظم . ويعني دلك ضرورة التعبير عما يقصده المرسل في شكل رموز أو لغة مفهومة . ويشير ذلك إلى ترجمة ما يقصده المرسل إلى رسالة يمكن للشخص الذي يستقبلها أن يتفهم الغرض منها .

الرسالة :
الرسالة هي الناتج الحقيقي لما أمكن ترجمته من أفكار ومعلومات خاصة بمصدر معين في شكل لغة يمكن تفهمها . والرسالة في هذه الحالة هي الهدف الحقيقي لمرسلها والدي يتبلور أساسا في تحقيق الاتصال الفعال بجهات أو أفراد محددين في الهيكل التنظيمي .

وسيلة الاتصال :
ترتبط الرسالة موضوع الاتصال مع الوسيلة المستخدمة في نقلها . ولذلك فإن القرار الخاص بتحديد محتويات الرسالة الاتصالية لا يمكن فصله عن القرار الخاص باختيار الوسيلة أو المنفذ الذي سيحمل هذه الرسالة من المرسل إلى المستقبل .

وهناك أشكال مختلفة لوسيلة الاتصال في البيئة التنظيمية منها :
• الاتصال المباشر بين المرسل والمرسل إليه (وجها لوجه)
• الاتصال بواسطة التليفون .
• الاتصالات غير الرسمية (خارج نطاق الأداء التنظيمي)
• الاتصال من خلال الاجتماعات
• الاتصال عن طريق الوسائل المكتوبة
• تبادل الكلمات والعبارات عن طريق بعض الأشخاص بين المرسل والمرسل إليه .

تفهم الرسالة :يتوقف كمال عملية الاتصال وتحقيق الغاية منها على مدى ارتباط محتويات الرسالة باهتمامات المرسل إليه .ويؤثر ذلك في الطريقة التي يمكن لمستقبل الرسالة أن ينظر بها إلى مدلولات محتوياتها وبالتالي طريقة تفهمه لها وبخبرته السابقة في التنظيم فضلا عن انطباعه الحالي عن مرسلها .

وكلما كان تفهم المرسل إليه لمحتويات الرسالة موافقا لنوايا وأهداف المرسل ، كلما انعكس دلك على نجاح عملية الاتصال وإتمامها بدرجة مناسبة من الفاعلية .


استرجاع المعلومات
تلعب عملية استرجاع الأثر الدور الأساسي في معرف مرسل الرسالة الأثر الذي نتج عنها لدى مستقبلها ومدى استجابته لها ومدى اتفاق ذلك مع الهدف الذي حدده المرسل أصلا .

وتتم عملية استرجاع المعلومات في المنظمة باستخدام الطرق التالية :

1. الاسترجاع المباشر للمعلومات من خلال الاتصال المباشر (وجها لوجه) الذي يتم بين المدير والأطراف الأخرى في التنظيم . وعادة يتم ذلك عن طريق التبادل الشفوي للمعلومات بين مرسل الرسالة ومستقبلها .

وقد يتمكن المرسل من استرجاع المعلومات من خلال مظاهر معينة لمستقبل الرسالة مثل التعبير عن عدم الرضا العام من محتويات الرسالة أو يلمس سوء فهم الرسالة من المرؤوس .

2. استرجاع غير مباشر للمعلومات ومن أمثلة الوسائل غير المباشرة أن يلاحظ المدير الظواهر التي توضح له عدم فاعلية عملية الاتصال مثل :

• الانخفاض الملحوظ في الكفاية الإنتاجية
• الزيادة المطردة في معدلات غياب العاملين
• الزيادة الملحوظة في معدلات دوران العمل .

في تكمله بالايام الجايه ان شاء الله

عوافي


أختي أمل مشكوره على إضافتك للموضوع ..

لكن توقعاتي وعلى حسب دراستي في الماده إنها مختلفه في بعض الأمور ..؟؟

على العموم نشوف إن شاء الله احد الأخوه هل الاختلاف في الماده أو في نظري ..

آشكرك على ماقدمتي وراح يتم إن شاء الله إضافتها عند الرد على سؤالي ..

جزيتي خيراً

[تركي السعد]

السلام عليكم

اخي خالد هل يعطيكم المادة الآن الدكتور عبدالرحمن بالعوص .. اذا كان هذا الدكتور هو الذي يدرس المادة ابلغني ولا يهمك عند بعض الكتابات التي تم تسجيلها معة في المستويات السابقة ولك مني وكل الزملاء كل احترام وتقدير

اخوي عائض ياليت تضيفه اذا ماعليك امر والكل يستفيد منه إن شاء الله

وجزاك الله كل خير

وتذكر ان على كل كلمه آجر لك فيها .. ;)

باتوفيق للجميع

[عبدالعزيزالشيباني]

مشــ‘ــكوٍرٍينٍ ومأقصــ‘ــرٍوٍتوٍ على الجهوٍد الطيبهٍ


لآعدمنآكمٍ يآ آخوآن




تحيآتيٍ لكمٍ جميعــ‘ــأ

[محمد ضيف الله العنزي]

الأخ / تركي السعد
يعطيك ربي ألف عافية
ع المجهود الأكثر من رائع
بيض الله وجهك
دامت بألف صحة
ودام قلمك
تقبل مرررروري

[عائض الشهري]

اتمنا من الزملاء الذين عندهم مادة تاريخ المملكة أن يضيفوا ما كتبوا مع الدكتور هنـــــــــــا


ولكم الشكر والتقدير

[تركي السعد]

مشــ‘ــكوٍرٍينٍ ومأقصــ‘ــرٍوٍتوٍ على الجهوٍد الطيبهٍ


لآعدمنآكمٍ يآ آخوآن




تحيآتيٍ لكمٍ جميعــ‘ــأ

الله يعافيك اخوي ..

واي إضافه ياليت تقول لنا عنها ..

والكل يستفيد هناا

باتوفيق إن شاء الله

[تركي السعد]

الأخ / تركي السعد
يعطيك ربي ألف عافية
ع المجهود الأكثر من رائع
بيض الله وجهك
دامت بألف صحة
ودام قلمك
تقبل مرررروري
ووجهك ياغالي ..

مشكور على الرد يامحمد..

واي إضافه ياليت تفيدنا ..

[تركي السعد]

اتمنا من الزملاء الذين عندهم مادة تاريخ المملكة أن يضيفوا ما كتبوا مع الدكتور هنـــــــــــا


ولكم الشكر والتقدير


إيه والله ياليت الكل يفيدناا ..

باتوفيق للجميع إن شاء الله