عبدالمجيد طاش نيازي
05-26-2005, 01:30 PM
الخدمة الاجتماعية مهنة إنسانية تهتم وتتعامل مع القضايا والمواضيع والظواهر والمشكلات الاجتماعية التي تواجه المجتمع، كما تعمل هذه المهنة من أجل تحقيق ثلاثة أهداف رئيسة:
1- هدف بنائي يتمثل في المساهمة في عملية التربية والتنشئة الاجتماعية وبناء الشخصية الاجتماعية والنفسية لأفراد المجتمع.
2- هدف وقائي يتمثل في وقاية الأفراد والأسر والجماعات من الوقوع فريسة لمخاطر المشكلات الاجتماعية.
3- هدف علاجي يتمثل في توفير العلاج الاجتماعي والخدمات الاجتماعية لضحايا المشكلات والأوضاع والظروف الاجتماعية.
وسؤالنا يرتبط بالهدف الأول فالخدمة الاجتماعية يمكن أن تتعامل مع الهدف الأول (بناء الشخصية الاجتماعية) من خلال الدخول في عملية التربية والتنشئة الاجتماعية الرسمية لأفراد المجتمع وذلك من خلال إتاحة الفرصة لهذه المهنة للدخول في مجال التعليم الرسمي باستحداث مقرر دراسي (التربية الاجتماعية أسوة بمادتي التربية الفنية والتربية البدنية) يهتم بالتربية الاجتماعية وعملية التنشئة الاجتماعية للطلاب والطالبات في المراحل الإبتدائية والمتوسطة والثانوية، على أن يستهدف المقرر الاهتمام بتنمية شخصية الطلاب الفكرية والعقلية والنفسية والاجتماعية من خلال تعليمهم المهارات الاجتماعية، وزرع القيم الأخلاقية، وتنمية روح المسؤولية والوطنية، والاعتماد على النفس وغيرها من الجوانب الاجتماعية المرتبطة بالتعامل مع البيئة المحيطة والمجتمع وتنمية الشخصية السوية بشكل عام.
أحببت أن أطرح هذا الموضوع لزملائي الكرام للاستفادة من آرائهم ومقترحاتهم بشأن التساؤلات التالية:
1- هل نحن فعلا بحاجة إلى استحداث مقرر دراسي يهتم بالتربية الاجتماعية لأبنائنا الطلاب والطالبات، ولماذا؟
2- ما هي الأهداف (سواء على المستوى الفردي أو الأسري أو المجتمعي) التي يمكن أن تتحقق من مثل هذا المقرر؟
3- ما هي أهم القضايا والموضوعات التي يمكن تدريسها من خلال المقرر؟
4- من هم الأشخاص المؤهلين لتدريس المقرر، ولماذا؟
5- هل ستكون مادة نظرية أو تطبيقية أم أنها ستجمع بين الأسلوبين، وكيف؟
6- كيف يمكن تفعيل هذا الموضوع لدى وزارة التربية والتعليم؟
1- هدف بنائي يتمثل في المساهمة في عملية التربية والتنشئة الاجتماعية وبناء الشخصية الاجتماعية والنفسية لأفراد المجتمع.
2- هدف وقائي يتمثل في وقاية الأفراد والأسر والجماعات من الوقوع فريسة لمخاطر المشكلات الاجتماعية.
3- هدف علاجي يتمثل في توفير العلاج الاجتماعي والخدمات الاجتماعية لضحايا المشكلات والأوضاع والظروف الاجتماعية.
وسؤالنا يرتبط بالهدف الأول فالخدمة الاجتماعية يمكن أن تتعامل مع الهدف الأول (بناء الشخصية الاجتماعية) من خلال الدخول في عملية التربية والتنشئة الاجتماعية الرسمية لأفراد المجتمع وذلك من خلال إتاحة الفرصة لهذه المهنة للدخول في مجال التعليم الرسمي باستحداث مقرر دراسي (التربية الاجتماعية أسوة بمادتي التربية الفنية والتربية البدنية) يهتم بالتربية الاجتماعية وعملية التنشئة الاجتماعية للطلاب والطالبات في المراحل الإبتدائية والمتوسطة والثانوية، على أن يستهدف المقرر الاهتمام بتنمية شخصية الطلاب الفكرية والعقلية والنفسية والاجتماعية من خلال تعليمهم المهارات الاجتماعية، وزرع القيم الأخلاقية، وتنمية روح المسؤولية والوطنية، والاعتماد على النفس وغيرها من الجوانب الاجتماعية المرتبطة بالتعامل مع البيئة المحيطة والمجتمع وتنمية الشخصية السوية بشكل عام.
أحببت أن أطرح هذا الموضوع لزملائي الكرام للاستفادة من آرائهم ومقترحاتهم بشأن التساؤلات التالية:
1- هل نحن فعلا بحاجة إلى استحداث مقرر دراسي يهتم بالتربية الاجتماعية لأبنائنا الطلاب والطالبات، ولماذا؟
2- ما هي الأهداف (سواء على المستوى الفردي أو الأسري أو المجتمعي) التي يمكن أن تتحقق من مثل هذا المقرر؟
3- ما هي أهم القضايا والموضوعات التي يمكن تدريسها من خلال المقرر؟
4- من هم الأشخاص المؤهلين لتدريس المقرر، ولماذا؟
5- هل ستكون مادة نظرية أو تطبيقية أم أنها ستجمع بين الأسلوبين، وكيف؟
6- كيف يمكن تفعيل هذا الموضوع لدى وزارة التربية والتعليم؟